孩子的认知

今天一早并没有收到刘臻的任何通知，所以上午我直接去了桌游馆。lily的两个孩子上次给我的印象是弟弟比较听话，哥哥玩桌游时有些急，不过这是在还有其他小伙伴的情况下。

今天只有他俩，我发现哥哥虽然会嫌弃弟弟不肯一起玩，但在对大人要求遵守的规则和承诺方面是比较稳定的，而弟弟则更爱撒娇耍赖。不过这也让我意识到了一点：孩子对世界的认知是跟大人不同的，所以才会发生怎么也不愿听话的局面，因为他确实不明白为什么一定要那样才会被接受。

临走前他们的妈妈把会员卡升级为了半年卡，哥俩也为租哪款桌游回去争了半天。他们走后我收拾了很久，并且做了会员到店的记录。

因为走得比较晚，1点时我见到了下午在这里上课的英语陈老师。他人非常好，主动加我微信说以后用教室的情况可以多跟他沟通。后来我翻看他以前的朋友圈，发现竟然是天大的校友，也太巧了！

坐车回到轩宇后还是先休息放松了近两个小时，然后才开始看《游戏力》第三章，读完书之后继续整理社群工作。今天苗苗介绍了一位她的同事加我申请入群，好感恩。

6点半开始练琴，一直到8点回家。今天让自己重温了《时》的曲谱，弹了两遍发现比我之前预计的要不熟悉，还得慢慢来。其他曲目因为时间关系只能弹一两遍，比较满意的还是早期的曲目。

晚上是跟盛之花的几位小伙伴连线，没想到大家分享的都很多，看来每个人都很有自我表达的强烈渴望。我真的挺感动于这几位小姑娘很认真、很用心地去完成每天练习的态度的，希望可以给到她们以更多支持吧！

明天就要去有佳带沙龙了，今天跟李淼老师确认了比较关心的几个情况，做到心中有数。至于明天的开场连接、主体流程和结束圈，在头脑中勾勒了好几个版本，最终大概有定数了。希望明天一切顺利！