领导力教练（一）

写在前面的话：

这次领导力教练学习和实践，我希望趟出自己的一套，理论和实践相结合的学习应用模型。然后不断去迭代这个学习模型。

为什么选择了领导力？

之前听了樊登的《可复制的领导力》，意识到领导力的背后一系列的理论和工具。

而他所提到的工具如倾听，正向反馈和激励，都是我个人在做老师的时候，非常擅长和喜欢的。

那个时候，不知道为什么喜欢，现在想来，是因为经常可以看到孩子们成长迅速的样子，很有成就感，最重要的是，轻松，比苦口婆心轻松N多倍。 

既然用的背后的理论和工具是类似的，那么几年的教学生涯所锻炼的技能，应该是可以快速迁移过来的；而现在进入管理岗，需要对执行者，管理者，领导者，有迅速清晰认知，那么就从自己最熟悉的领导力出手，建立系统的打法。

如何学习领导力

鉴于目前工作阶段，最需要的领导力是教练式的领导力。

所以接下来几周重点练习的是教练领导力。

确定学习目标：本次学习高绩效领导力，是为了在工作和生活中能够灵活的运用这个能力，帮助自己和别人成长的更好，更快，更高效。

学习方式：确定模仿对象+刻意练习

模仿对象选择：《高绩效教练》这本书中的思维模型。

确定了模仿对象，接下来是如何高效学。(高效学习，能够快速能力迁移，认知能力升级，是今年最大的研习主题） 

一直以来，我看书的方式都不对，一般碰到喜欢的，从头读到尾，一字不落。但是没有回头再整理。

这导致：

1.这本书我到底理解了没有？没有输出，没有反馈             

2. 这本书的思维模型，是什么，可以应用于什么场合，模棱两可，更多是临场发挥。

结果就是，书读了，但是活学活用的次数少。

为提升学习效率，借用读书工具《如何阅读一本书》来优化阅读过程。

接下来具体执行：

小范围试点，看是否可行。

接下来的一周计划是：

1阅读这本书的一个章节

2在这本书中，提炼出这个章节的内容

3运用提炼出来的内容，在生活中刻意的练习，获得反馈；

接下来， 拭目以待！