读书笔记

作者: 吅吅 | 来源:发表于2024-04-26 20:12 被阅读0次

“学为中心”通常理解为以学生为中心，以教与学关系中的学为中心。英国学者罗博，普莱文说:“以学生需求为中心”的教学理念将人的心理需求分为三大类，它们在预防问题和应对学生不当行为方面至关重要。

一是对‘权利’的需求:人们渴望被认可，渴望自由和自主选择权，渴望功成名就并且能对社会作出贡献，希望自己拥有卓越的能力。”教师在课堂尽可能地给学生自我选择的权利。

二是对‘乐趣’的需求：人都有好奇心，充满趣味的事物更能让我们愉快地学习和成长，这种趣味还包括冒险惊喜及多样化，这些让我们的生活更加丰富多彩。”任何入在学习中我不到乐趣，都是不会进入理想的学的状态的，所以教师在课堂通过各种方式激发学生的兴趣。

三是对‘归属感’的需求:包括被重视、被欣赏、被需要以及超越自我的需求。”教师的态度和行为，要让学生感受到尊重，看到自己的价值，发现自己的能力，如此，他们才可能投入到学习中来，才能发现学习的乐趣，至少不会感到学习的无聊。与之相背的歧视学生，厌倦教学绝不可取，如果那样就是目中无学生了。

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