＃与筠共读＃知识大迁移
本书分为3部分，聚焦3个主题：
•信息爆炸时代，为什么人却越来越无知？
•哪些知识让你更富有、更幸福？
•在无知的世界成为赢家的几种策略。
01 云端大脑与理性无知
那就是，最缺乏知识和技能的人反而最无法认知自己的这种欠缺。这一现象后来被称为“邓宁-克鲁格效应（the Dunning-Kruger effect，简称“达克效应”）。
得分高的学生往往会低估自己的分数，而得分低的学生则认为自己的分数会超过2/3的人。
你要知道自己在语法测试里考得怎么样，唯一的方法就是你得懂语法。缺乏语法知识的人，也是最欠缺评估自己这方面能力的人。他们并不知道自己无知。
网络时代，学习基本知识还有必要吗？
在获取知识变得如此容易的时代，还有必要学习知识吗？
千禧一代掌握了获取知识的新方法，却并不知道知识本身。
重大的风险倒不在于互联网让我们知之甚少，或是接收到了错误的信息。相反，重大的风险在于，它有可能令我们陷入“元无知”（meta-ignorant）状态，也就是说，无法意识到自己无知的状态。
谷歌效应，意思是能在网上找到的信息，大脑会自动遗忘。
拍照的人普遍不会更好记得ppt的内容。
复制粘贴除了诱使侵犯版权之外，“网络助记员”还可能鼓动我们对知识采取毫无来由的傲慢态度。
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