2020-04-17

育儿经（四）抓住孩子心理发展的关键期                           

所谓关键期，也就是孩子心理发展的最佳年龄，是指某一特定年龄时期，儿童对某种知识或行为十分敏感，学习起来非常容易。                  每一位父母都能深切感受到抚养孩子的艰辛，也在见证孩子一步一步地成长。如果父母能够对孩子的成长阶段有更深的了解，明白孩子在每一个阶段会有什么样的心理，应该需要什么样的引导，在孩子每一个成长关键时期需要关注哪一方面，那么，孩子就会得到更好的教育，从而更健康地成长。    从人成长的心理发展来看，幼年是心理和智力发展的关键时期。因此，父母在对孩子进行早期教育时，一定要抓紧这个关键期才能收到事半功倍的效果。美国心理学家布罗姆曾说，如果人在17岁时达到的智力水平看作是百分之百，那么人智力发展的50%都来自四岁之前，80%则是在八岁前获得的，即大部分智力都来自于人生早期。据资料显示，在孩子一岁之前可以主动训练孩子的视力、听力、翻身、爬行和站立的能力，使孩子的反应更加敏捷。另外，在孩子稍微大一点时，可以训练孩子的语言、注意力、动作协调能力，力图促进孩子大脑功能的发育。三岁左右适宜培养孩子独立生活的能力，这时，父母可以利用这个机会培养孩子的独立意识，让他们自己吃饭，穿衣、系鞋带、洗手，等等，让孩子明白这些事情是可以自己完成的。值得注意的是，除了对孩子智力发展的关注，父母还应该注重孩子非智力行为方面的问题，比如上课是否专心、协调性是否好等等。                             

      智力开发不是一朝一夕的事情，不能急功近利，而要循序渐进，遵循孩子生长发育规律和知识本身的难易，由易到难，由浅入深，不超过孩子的实际能力和水平，否则会对孩子的发展起副作用。其次不同孩子由于遗传、生活环境、接受教育等方面的不同，其兴趣、能力、性格也不尽相同，所以父母要根据孩子的个性特征因材施教，同时也要注意不要将自己的兴趣强加在孩子身上，给孩子造成负担，而要努力挖掘孩子自身的兴趣激发孩子的热情，并增加孩子的信心。另外，父母不要过多的干涉孩子的行为，好奇好动是孩子的天性使然。过多干涉会限制孩子好奇心和进取心的发展，过分保护和干涉有可能导致孩子胆小怕事，缺乏独立性和自主性。最后，父母还应通过与孩子玩智力游戏开发智力。由于孩子都喜欢游戏，在玩耍时处于亢奋状态，环境相对轻松，因而学习能力也比较强，学习效果更佳。日本教育家松原达哉曾说，婴幼儿时期是孩子一生当中，身心发展显著的时期，不抓紧教育和指导掉以轻心，放任自流，孩子的一生就毁了。因此，父母对孩子进行早期教育时，一定要抓紧这个关键期。