一、学习是个精力活。
有充沛的精力，才能过耳不忘，过目不忘，一目十行，机巧灵变。
我和小外甥一起学习。她背思想品德、生物、历史时，我认真听，她读完一遍或两遍后我重复，八九不离十。然后我教她抓关键词。
为了小外甥，我大脑是清空的，专门留出精力陪伴她。
很多学生上课充耳不闻，反应半天才知道老师的指令，大脑肯定是疲惫的或者心不在焉。
二、学习是个精细活儿。
有序条理，一字不差，一字不落。大脑需要有统合力。
如图：
三、学习是个格局活儿。
有格局才能居高临下，一叶知秋，闻弦歌而知雅意。熟练做题思路与模式。善于总结与提炼。
学习需要综合加工能力，只有对各种知识熟练系统地掌握，胸中有丘壑，才能有条不紊，按部就班。
四、学习是个长远活儿。
活到老，学到老。每天进步一点点。重过程，轻结果，反复锤炼过程，力求更简便更准确，方法更多。
小外甥即使做对结果，我也得看看步骤，是否有序条理，是否运用计算规律让过程简便，计算起来简单高效。
五、学习是个勇气活儿。
学习一定会遇到难题，敢为的人会百般尝试，怯懦的人则用眼睛瞅来瞅去，不敢下笔。
我要求学生做题，要求有做题记录，把同步练习册考卷等等当成演算纸，必须体现圈画✓❌和推导过程，但是很多学生总是一干二净，啥也不写。
选谁靠直觉，推理靠空想，一步跨越N步，磕磕绊绊，纠缠不清，必然是错。
六、学习是个有趣的活儿。
知识本身是有趣的，但学习过程往往就是听课练习作业考试，单调枯燥，日复一日，容易倦怠。理性大于感性，不符合儿童与青少年阶段活泼好动的天性，可是说反人性。
所以，陪伴小外甥，我是让过程有滋有味儿，增加言语的幽默和情感，让她在笑眯眯中越学越爱学。
读书，手不释卷，好学不倦，那是真正把知识当乐趣。这个境界，只能慢慢来。孩子们对抖音游戏追星啥的到是天生如此，手不释机，让家长摔手机，砸电脑，每学期都听说。
网友评论