老师的手一抖，试管里的液体流了出来，她连忙收拾。梁文溪这个课代表反应够快的，已经冲到讲台边上，连声问“老师没事吧”，自然没忘记给了孙宁一个恶狠狠的眼神。孙宁一下子清醒了，站起来，担忧地看着老师，心里狂跳，糟糕，祸又从口出。她真想抽自己。
台面上擦干净以后，老师笑着说：“事出突然，同学们是关心则乱。想想，化学反应已经完成了啊！盐和水，没有腐蚀性，也无毒。”然后示意梁文溪帮助自己把教具装好。
她看着紧张的孙宁，笑容更大了：“直接向我提出这个问题的，你是第二个。我的失手是因为太意外了，不过呢，感觉非常高兴。第一次被问的时候，我没回答上来，当年我自己根本就没考虑过为什么。
现在呢，我可以认真地说是源于自己的好奇心。看着不同比例的溶液，各种各样的固体，放在一起发生的形态各异的变化，尽管我站在讲台上，来来回回地摆弄了不知道多少次，但是每一次我都觉得欣喜。
更让我激动的是下面坐着的同学们惊讶、愕然、了悟的反应，还有偶尔发出的“哇哇”感叹。这个时候，我自己好像成了魔术师，化学符号，化学元素，被不断地变换组合，此物质变成了彼物质，一种成就感油然而生。
学习和日常生活中或许有的同学拥有过这样的感觉。大家仔细想一想，是不是爽到爆？持续让自己开心的事情，何乐而不为？
不知道我的解释，孙宁同学满意不满意？礼尚往来，我特别想知道你为什么会这样问？”
孙宁同样感到意外。老师叙述过程中的脸色一直是欢愉的，眼睛里的亮光都在跳动，这让孙宁有一种被当成好友的错觉，对方分享着她的喜悦，自己跟着情难自禁。
“老师，这个答案，我给满分。您还想告诉我遵从自己内心去做选择，认定以后，根本就不用考虑其他选项。如果不去刻意对比、权衡，自然而然就没有了纠结和后悔的情绪。”
孙宁的脸发热，不好意思地说：“我是看着您的气质，觉得教别的科目更符合一些。有些肤浅了。”
老师不防孙宁从短短几句话中领会就这么深，满脸震惊，然而最后的这句话，又让她忍俊不禁。这个孩子真是与众不同！办公室的话题人物再次非她莫属了。
下课后，孙宁的淡定和自若都飞了。她趴在桌子上，任凭董曼怎么拉都不起来。董曼蹲在地上，靠近她说：“你都不用包装，直接就出名了。你说会不会有同学在后面追着你要签名？”
孙宁没反应。
董曼继续说：“一下子成了明星，我高兴。不过有人就要坐立难安了。小宁，如果以后，你们之间不光有距离相隔，还有能力上的差距，怎么办？”
孙宁坐起来，默默地整理自己的头发。刚才她说的都是真心话，透过老师的经历，突然之间她明白是自己想多了。她和董曼在操场上相遇到现在，就是两个人水到渠成的姐妹情，谁也没花心思去讨好对方，去迁就对方。
反观她和顾静言，难道是太在乎了，才会在心里不停地胡思乱想？这样的情况下，做出的所有决定都不是客观的、顺应事情发展的。过于主观，过于在意后果，过程又能怎么样？她亲手把两个人的关系扯乱了。哎哟，孙宁，你可真没出息，对未来要有期待啊！
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