晚饭时问开心今晚的时间安排,她说想看2集西游记(动画片),我问有没作业,她说没有。当时是晚上6点半,我答应她,如果7点前吃完饭,就可以看两集。
7点前吃完饭,开机准备给她看动画片时,收到老师的微信,原来有作业,问开心时她说想起来了,确实有!我相信她解释的“忘了有作业”的理由。不过要求她先写完一页纸的拼音作业再看动画片。
我给她订的任务是:必须在晚上7:20前完成作业,如果未完成就扣一集,如果7:30还未完成作业,则2集都不能看。

她之前总是很高的要求自己,写的不好看就擦掉重写,不断这样导致速度很慢,今天我只给她作业,橡皮擦放边上,告诉她继续写下去,错的让我帮她擦,写的不好看没关系,尽量不写错。(由于橡皮擦不在身边,有几次写的不满意想修改,但都克服了)
我将时钟放到她面前,快到点时她开始不高兴,因为这意味着她要失去一集,我严格执行,到7:20时表示,已失去一集,现在还剩一集。她很不高兴,说两集都不看了,我提醒她再不写完,7点半到了之后怎么求妈妈都没用了。
她冲动的时间不到一分钟便回归理性,用最快的速度写完。当时我正进行力量运动,她把作业拿给我看时心情不爽,因为她要少看一集。我知道我的目的是让她加快写作业的速度,于是跟她说,这次给她看两集,下次必须严格执行规则。她像得到莫大的奖赏一样兴奋,坐那儿看动画片时心情好极了!
晚上睡觉前,她要求我和她玩演讲活动,我提到《用意志力控制自己的身体》的主题,她说这个主题她讲,让我换主题,最终我讲了《时间管理》。

她的整段演讲传达的内容是:意志力对于每个人来说都非常重要,有意志力的人容易成功。每个人都要注意不要太啰嗦,啰嗦的人令人讨厌,所以要做一个不啰嗦的人。
听完,我竟然觉得她说的很有道理!
关灯前,她又要求我读书上的故事,今晚的内容是:如果孩子跟家长说,有同学给自己写了求爱信,家长该如何回应。书里写的是家长不应该有过激反应,写的是反向案例,告诫家长不能做的反应,那些回应会导致孩子永远不愿意跟家长说心事。
读完这段我便关灯,我们针对这问题进行了探讨。我问开心,如果她收到求爱信,希望妈妈什么样的反应?她说不知道,但她想知道我会怎么反应。于是我们开始扮演。
进入表演情境,设定写信给她的人物后,开始扮演!
她说:“妈妈,有件事我要告诉你,你可千万别急啊。有个男同学给我写了求爱信!”
我问:“你收到的时候是什么心情?”
她说:“我也不知道”(她用被子盖住头笑)
我问:“你喜欢他吗?”
她害羞的说:“喜欢”
我说:“你可以告诉他,现在我们还小,要以学习作为第一要务,你们一起相互鼓励,让大家的成绩越来越好!你鼓励他加油学习,以后做一个对国家有用的人”
她说:“如果我们快成年了呢?”
我问:“你是不是也喜欢他?”
她说:“是的”
我说:“如果你们彼此喜欢,要鼓励对方更努力学习,成年后如果还是很爱对方,有机会结婚,从此以后幸福的生活在一起”
然后我问她,你知道当你还是学生时,什么是最重要的吗?
她说“学习最重要!”
话题讨论的差不多了,我们彼此道声晚安,几分钟后,她进入了梦乡。
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