有朋友问我是否知道加拿大的职业规划，我虽然没有机会去相关大学去深入了解，但是也通过所见所闻有些感性的认识
记得有一次因为租房要去房产经纪公司交签字的合同。接待我的是一个看似是学生模样的工作人员。于是我就多问了一句，你是大学生做兼职吗？结果她说，我是初中生。后来咨询当地华人，才知道在加拿大，很多孩子小学时也有兴趣班，等上了初中高中，就通过做义工的形式接触各行各业的工作，加拿大高中明确规定必须完成40小时的义工才能高中毕业。记得我家孩子曾去过当地华人的佛堂做义工，主要就是帮助去佛堂念经的父母照顾小孩子。记得开始去的时候她抱怨小孩子把鼻涕都摸到她衣服上了，怪脏的，不过后来她通过教小孩子们画画还获得了父母们的夸赞。但是当我问她以后要不要做老师时，她给了我一个白眼，说不做。
我曾经在孩子的寄宿家庭发现过一张当地对于高中生如何选择大学的宣传单，里面明确说明并不是每个学生都适合去读大学，比如一些偏重技术的孩子，不如去读college。,就是在给我自己孩子咨询大学的时候，教务主任也说，要根据孩子的学习水平选择是读collwge还是大学，因为COLLEGE可以帮助学生在学业上做好准备，它重视培养的是技能培养，两年后如果想去大学深造，可以再申请，而大学重视的是理论学习。在大学调专业是很正常的事。我想，也许正是这种灵活的教育制度也给了学生探索，调整自己未来方向的可能。
孩子在高一时有一门生涯课，但是老师主要是做测试，并没有太多的实质内容。直到今年来陪读，因为是网课，我才见识了加拿大的生涯规划是贯穿于学习中的。你看，这里的大学因为是申请制，不同的专业要求的课程成绩不同，比如我孩子想学服装设计，所以就要早学习相关的课程，因为她的数学不太好，所以就只学了高二的数学，而如果想申报商业等课程，就必须学习高三的统计学，微积分等等。
那么如何帮助孩子选择专业呢？加国高中阶段就像大学一样，除了必修课外，你可以选修自己喜欢的课程，看网络资料显示有很多种类。我女儿想学设计，高一时她说自己所在的中学偏理科，美术弱，我们就及时转学了，老师就和她商量选择了偏艺术类的课程，比如视觉传达等，申报大学不仅要你看的学习成绩，而且需要你的美术作品集，最近她在完成相关项目，其中有个项目就是要创立你自己的服装品牌，从名字，到标志，手提袋，一直到你服装店的外观展示，都需要，我把她的设计稿给我所在的大学专业老师看了看，她很惊讶，啊高中的学生就学的这么深了。但是我告诉她真相是，老师主要以指导为主，也不教什么，主要靠自学，没有对所学专业的热爱，估计也很难学下去。
所以你看，生涯规划人家确实是从小学的兴趣班就开始了，然后初中开始的义工，高中的选课，以及灵活的高等教育确实都是从学生的兴趣和发展出发，并把工作尝试设定为必修以帮助学生找到未来的职业方向，从而更好的选择专业学习。
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