亨利·戈达德,20世纪初美国心理学家和临床心理学家、由机能主义延伸到应用心理学思想的代表之一、特殊儿童心理学研究的先驱、对智力落后者遗传研究具有重要贡献的心理学家。
亨利·戈达德 Henry Herbert Goddard 1866.08.14-1957.06.18,美国变态及临床心理学家,优生学的早期提倡者,特殊儿童心理学研究的先驱。1、 首创智力落后学校
将比奈-西蒙智力量表首次引进美国,用以鉴别智力落后儿童弱智的程度。
采用美国斯坦福大学教授推孟修订的斯坦福-比奈智力量表作为评定智力落后的工具。他将智商 50-70 的成年人列为愚鲁,认为此类愚鲁者可接受训练从事简单的机械操作工作。
2、 倡智能遗传决定论
在研究智力落后儿童时,受高尔顿《遗传的天才》一书的影响,采用家系追踪的方法研究训练学校中智力落后儿童的家族史。
智力的落后完全由先天遗传所决定,后天教育不会发生什么作用。
对当时美国移民政策产生了很大影响。
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