中午，让孩子帮着做点家务，孩子还有点不肯。
放假了，孩子整天待在家里不出去，不是看电视就是玩手机。自己也没给自己做个假期计划，看着挺让人着急的。
如果我们也放假的话，可以监督着孩子做作业，或者让她做做家务，要么就让他们出去干点事。
可是，我们一上班，孩子在家里无人监管，就只能由着他们。每天早晨睡懒觉，起来就要叫着吃饭，感觉就像个寄生虫。
所以中午的时候，就给孩子谈心，让孩子思考一下自己应该怎么做。
我们一般做的事情分三个层次。
第1个是国家层面的。就是说有些人就为国家服务，做的都是比较宏观一点的事。
比如说党的十八大提出的富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
第2个层面就是社会层面的。
这个一般就是处在社会各类人群身上体现的。像现在整个吃穿用度各个方面的服务，都需要有人去做。
在这个层面也可以以自由、平等、公正、法治的价值取向是一样的。
第3个层面就是个人层面。向国家提出的爱国、敬业、诚信、友善。这些都是对个人素质和修养提出的要求。
对于你们做学生们来说，刚好是从下往上层面的反应出来的。
只有在个人层面发挥出自己的能力。好好学习，认真做好每一件事情，你才能走向社会的可能性。
那么在步入社会之后，你的能力提高和经历丰富以后，你才有服务社会，服务国家的可能。
对于现在的你来说，要想将来服务于国家，服务于社会，首先要从个人层面完成自我的积累，让自己能达到那个要求。
学生的敬业就是好好学习，爱国就是要将来能为国家服务为国家所用。
诚信和友善都是个人品德方面的学习，当个人修养达到那个程度的时候，这些你最终都能做到。
在我们这个家庭来说，我和你爸爸努力工作，为我们个人做的事情就是个人层面的。
但是为整个家庭的发展方向做的事，比如说你们的教育，整个家庭的用度在整个家里来说是宏观层面的，是在为所有人服务。
只有当你们承担起自己的责任，真正开始做事的时候，你们才能成长。
当与孩子谈论了这些之后，孩子似有所悟，跑去帮着奶奶开始做家务了。
当孩子处于叛逆期的阶段，父母就要耐心的去与孩子谈心，哪怕每天孩子能听一句，我们也是欣慰的。
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