手臂信息有很多昨天在给两个孩子做催眠提升学习力流程时，在手臂抬起练习的时候，我们首先确定了目标之后，就开始进行手臂抬起的练习，在过程中，我发现a同学，他的手臂抬起的时候是我从来没有见过的一种现象，就是大臂和小臂同时抬起，而且抬起的速度非常快，我感到十分奇怪，然后就直接叫停b同学，手臂一开始是没有抬起的，经过直接的暗示和间接暗示，混合暗示三轮之后，感觉手臂才微微有抬起的迹象。叫停后后，跟他们进行确认收到的信息。a同学，从他前一轮的测试就可以看出来，他对信息是不加筛选，基本全盘接受，而且，缺乏一个主动思考的过程，那么手臂练习的过程中也同样反映了同样的问题，就是在生活中面对信息，他是选择基本全盘接收，而且在这个过程中他是没有学会抓住重点的，那这个在生活中是很常见的，我们可以看到有些孩子在学习中很勤奋很努力做笔记，也做得很详细，但是没有抓住重点的，也就是说他的思维没有平均分配他的注意力，在重点信息方面他没有留意，容易忽略，所以这是我们下一步要训练的重点。与b同学在交流的时候，我首先肯定他非常忠实于自己身体的感受，然后，我询问他小臂，向前到手指尖像羽毛一样轻盈的飘起，是什么感受？他说他听到了这句话，想要抬起的时候，但是又觉得手臂上方仿佛有石头压下来，我再次肯定它忠实于身体的语言忠实于身体感受，见微知著，我们行动在路上
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