长大后的一些童言童语
又是一个新学期到来啦，孩子们如约升到了二年级。
经过几天的兵荒马乱之后，在“安静树叶”和积分卡的加持下，这群山大王们慢慢地、慢慢地开始回到“小学生”的角色状态。
身为一个暑假完全不放假的行政人员，每年开学都会陷入一段时间的抓狂状态。鱼和熊掌不可兼得，咬着牙接着带班主任，接着教语文，代价是每天12小时左右的工作时长，别人是满电量来开学慢慢放电，我是还没开学就到了强弩之末，全靠开学季见到香香软软的小朋友，让他们纯粹的爱慢慢给我赋能。从这个角度来说，这群可爱的孩子们即是我甜蜜的负担，又是我的软肋和铠甲。
【秋天的第一个拥抱】
放学了，我忙着给孩子们放路队。只有他们走了，我才能安安心心坐下来加班呀！这时候，欣玥冲过来，一把抱住我的腰，把小小的脑袋埋到我身上。
“怎么啦？”我看她埋着头不说话，以为受了什么委屈，赶紧问一问。
欣玥用脑袋在我身上蹭了蹭，满意地抬起头来：“好啦！这是我今年秋天的第一个拥抱，送给你啦！”
【除了数学老师，谁都不许姓高】
我走进教室，发现黑板上满满的板书，值日生忘了擦。再一看，凉拌黄瓜，哦，这是综合实践的内容。
“高老师的字真好看啊，是不是？”孩子们二年级了，我在鼓励他们练字，当然不放过任何一个表扬他人字好看的机会。老师的字写得好，学生也要好呀！
“不是高老师！不是高老师写的！”大家“轰”的一声，开始急着反驳。
我指着墙上的课表，跟孩子们开玩笑：“综合实践的阳阳老师也信高呀，怎么，除了数学老师，别人都不许姓高吗？”孩子们笑成一团。
【我已经感受到一半语文的魅力】
子恒是个非常活泼的小朋友，我跟他约好，上课不说话，下课我慢慢听他说。所以，每天课间他都开开心心跟我叽里呱啦，恨不得把家底儿全部掏给我，可爱极了。
今天，他告诉我一个超级震惊的大新闻：“老师，我跟你说，我更喜欢数学哦！”
虽然我觉得他更擅长语文，不过他明显对数学更有兴趣。每个人都有自己的优势学科，像游戏的初始属性点一样，很正常，不拖后腿就好。不过，还是不能强化“偏科有理”的意识，免得孩子们某科拉后腿。
所以，我略微纠结了一下，很官方地回答他：“数学的确很有意思，能学好数学的人也都很聪明。不过，语文也有很大的魅力哦，你也许多阅读，多思考，就能感受到啦！”
“是的，我已经感受到语文一半的魅力了！”子恒自豪地回复我。
【你怎么可以忘掉小闫老师】
又是一天放路队，小羲和安然突然大声争执起来，打破了“走路队不许出声”的规则。
除了在心里哀嚎一下突然被扣掉的路队分，“法官大人”的角色立刻上线，开始边走边断案。喂，你俩怎么啦？
小羲愤愤不平，大声跟我告状：“褚老师，安然居然忘记了闫老师！”
闫老师？闫老师不带我们班数学啊？孩子们一下子都着急起来了，比比划划地跟我解释。哦，原来此“闫老师”非彼“闫老师”，孩子们在想念的是上学期可爱的实习生老师啊。
小闫老师最后一次送孩子们排着路队出校门，就是在这样明媚的蓝天下。看着孩子们走在同样的地方，七嘴八舌地诉说着对小闫老师的想念，我突然就感动起来。有些对孩子好的、温柔的老师，会被一直记得。
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