为了教育孩子学会控制好情绪，今晚跟孩子聊天，我小时候经历的两件糗事儿说出来，希望她不要像我一样犯傻。
第一件事：因为成年人的“挑唆”，我摔伤了堂弟——控制不了自己的情绪，就容易被别人所利用
大概是我还没有上小学的时候，我和堂弟在奶奶家门口的大街上玩耍。现在还记得街边有一根电线杆，电线杆被一根斜拉的钢丝绳固定着。有不少成年人倚着电线杆和钢丝绳闲聊。记不清有多少人，有哪些人了，毕竟我也认不全，但是其中一个关键人物我现在记得清清楚楚——…。
他与我们姓氏相同，只是血缘关系有点远。按照辈分，加上他排行老二，我应该称呼他一声二伯。老家把伯父称为大爷。大爷的“爷”是轻声，就是大伯的意思，如果是扬声就是与爷爷平辈的人。所以，我应该称呼他为二大爷，轻声的爷。
二大爷故意逗我和堂弟，“你俩谁能打得过谁？你肯定打不过他？他肯定比你强。”原话记不清了，大概意思就是说我和堂弟谁打架更厉害。
说难听点，是教唆两个小孩子打架。说好听点，就是没事儿干找小朋友逗趣。
当时的我们都还小，经大人们这么一唆使，就抱成团要摔跤，非要分出个胜负。
一个不小心，我的牙齿哏在了堂弟的眉骨上。堂弟眉骨出了血。记得当时我一个叔叔和一个爷爷也在场。他们抱着堂弟去药铺做了包扎。
我当时也被吓傻了。我没有想要摔伤他，更没有要把他弄伤的胆量。
给孩子说完这件事，我告诉孩子，如果当时把你堂叔，就是我堂弟的眼睛弄瞎了，就是夺取他一辈子的光明，他和他的家人也会恨我一辈子。
从这件事儿上，你要明白，别人不管是挑唆，还是开玩笑，你都要冷静思考，不要被人利用，受害的还是你。
第二件事：为别人出头，最后成了背锅侠——你为别人两肋插刀，遇到事儿别人可能插你两刀
小学一年级的时候，与小二叔（非亲二叔）、堂哥（非亲堂哥）一个班。他们分别比我大一岁、两岁。
那时候农村孩子读书没有学前班，没有幼儿园，上学年龄都在七八岁。适龄儿童入学时间不太规范。我当时大概是六岁，算是上学比较早的。所以，我与他们同班级并不奇怪。
有一次小二叔给我们说，他同桌把他的笔帽弄丢了。小学一年级的时候，基本上用铅笔。所以是不是丢了笔帽，现在也记不清了。
他让我们几个经常一起玩的找他同桌的麻烦。而他同桌是个女孩。女孩名字记不住了，大脑好像有点问题。
放学的时候，我们一群人就在校门口欺负她，然后跑回家。具体是打她还是骂她，记不清楚了。参与者有多少人，我忘了。但是小二叔、堂哥应该是参与了，他俩算是“主谋”吧。
过了几天，那女孩的妈妈找到了学校。我那天进了教室，她妈妈坐在桌子上，一手叉着腰。当时一年级的桌子很低，大概也就五六十厘米的高度。桌子很破烂，相当于长坐凳。
一进门，还没等女孩儿家长说话，堂哥就指着我说，就是他，他就是…。我当时是懵逼的，不知道发生了什么。因为我根本不认识这个中年妇女。
慢慢地才知道，那妇女是被欺负女孩的妈妈。找上门给孩子抱打不平来了。
不知道在我进门之前，这些所谓的同学兼进门好友给妇女怎么说的。他们把所有矛头都指向了我。好像所有事情都是我一人所为。我即使“主谋”又是“从犯”。
当时，可能是被妇女的凌人气势镇住了，毕竟我才五六岁。也可能是感觉自己“有罪”，大小是参与了。我当时没有辩解。所有的“罪责”我一个人承担了。
其他人都像没事儿人一样，把所有锅都甩给我一人背下了。
孩子，你把别人当朋友，为别人两肋插刀，遇到事儿可能从你背后插你两刀。即使是你认为很亲近的人，也有可能出卖你。
“意思是不要我相信任何人吗？”
“当然不是。遇事要冷静，即使是朋友请你做什么事情，你也要考虑考虑是好事还是坏事儿。不要像一个火药桶一样，别人稍微点火你就能炸上天。”
孩子已经陷入沉默。
“我并不记恨他们。在村里见到他们，我依然很热情地和他们打招呼。那时候大家还小，成年人逗小孩儿也是常事儿。当时的错误很低级。可能以后不会犯同样低级的错误。但是类似的事情可能出现在以后的工作和生活中。希望你能吸取爸爸的教训，冷静思考，有自己的主见，理智地处理好类似的事情！”
我的两个故事讲完了，好像是懂了，又好像没懂。
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