有感于脱不花《怎样成为高效学习的人》第二节,怎样制定有价值的学习目标
场景:
能够独立设计薪酬激励方案,并顺利通过提案。假设我的经理突然离职,那么我要接替她来完成她要做的工作,比如制定激励方案设计流程;收集内部反馈,外部市场信息;汇总设计新方案,和不同的领导汇报提案。
距离:
现阶段还不能独立设计激励方案,汇总设计新方案,以及汇报
抓手:
以前不明白什么叫抓手。现在明白了,就是你想象自己在攀岩,你需要抓住一些攀岩墙的把手,你才能从看似陡峭的攀岩墙上慢慢爬上去,当时这个过程是需要体力的。
那我每周,每个月都应该有需要完成的事情开始和结束时间,具体执行的动作,执行的数量,执行动作的完成度。这些都体现在我日常工作中,所以,我选择去做的事情,应该尽量是与我要完成场景有关的事情,积极主动从实践中培养和提升能力。
例如,我帮助我支持的部门出一套简单薪酬结构方案,那么我完成了设计方案这一步,但是我接下来还要汇报,那么我应该去给我支持的部门解释为什么这样设置薪酬结构。无论在会议上,有没有我说话的份儿,我至少都应该准备一份自己的沟通预案,如果需要我上,我能做到说明白;如果不需要我上,我就学习我的领导是如何沟通的。
阶梯:
第一阶段是学习和提升认知。我接触的工作我之前都没有做过,所以我需要结合各种经验,阅读,Know How.比如阅读《整体薪酬手册》这本书。之前因为目标不清晰,阅读这本书也看不进去。而现在因为有了明确的应用场景,这本书里提供的方法论就可以参考使用了。
另外,也要观察和积累上级的做事说话的方法,这些是非常宝贵的资源。
第二阶段是自己上手。在上级还没有要求的时候,已经把能做的做到前面,并在这个过程中不断提问和请教上级。
第三阶段是独立负责。
第四阶段是抓住机会去汇报。
总结,目标清晰的好处就是可以让自己足够专注。
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