我们学校今年3月份开始举行全校教师赛课。今天上午第一节我讲了《雷锋叔叔，你在哪里》，整体来说感觉不太好。
一、我先来说准备阶段。我准备的太不充分，今天要讲课，我从昨天开始才认真准备，书写教案，后来又找课件。找到课件后，发现跟自己之前的教学设计出入太大，全部重新做时间来不及。匆匆忙忙，弄得自己心累。
以后再准备课时，一定要提前好好准备，有充足的时间去写自己的教学设计，修改自己的教学设计，并且需要自己提前练练。
二、讲课过程中出现的问题
（一）时间分配不合理，导致本来计划的教学任务没有完成。这说明我自己教学环节设置有问题，自己没有时间观念，平时上课太随意，不够有计划，该简略的地方没有省略，说的太多，课堂不够高效。
改正措施：
1.精心备每一节课，梳理清楚教学流程，并且写上每一环节的时间，然后自己平时每一课都要实践反思。一定要让自己的课堂简洁、高效。
2.教学环节设置不合理，还是教材解读能力太差，心中没有教学目标和重难点。平时一定要备课充足，提高自己的教材解读能力和教学能力。
3.平时要多练习，把握好时间，一定要改掉这个大毛病，一定要引起重视。
4.上课时不要在提问环节浪费太多时间，不要揪着一个问题不停地提问，也不要提问太多同学。
5.在课堂纪律上多下功夫，同时采取各种措施激励学生积极发言。可以充分利用高效课堂中的小组模式，发言积极的小组进行加分。
（二）班级管理方面的问题
这学期开始，我发现大家的学习状态都不太好，上面做小动作的同学多，回答问题也不积极，而我也没有很好的奖励措施，导致大家精神头不高。在这次赛课时，大家精神状态都不太好，读书声音不洪亮，回答问题不够积极。
1.阅读班级管理方面的书籍和儿童心理学方面的书籍，寻找方法。读班主任和儿童发展心理学
2.总结自己班级的情况，多反思琢磨大家的心理特点，采取相应的方法，而不是一味地批评斥责。
3.日记要按时写，并且要把好的日记和大家分享。自己也要写日记，和大家分享老师的故事，增强和孩子们之间的情感交流。读李镇西老师的《爱心与教育》。
赛课是一面镜子，通过同事的眼睛发现了我自己的问题。我要敞开心扉欢迎大家去提出问题，这样我才会进步。每一次讲课都会发现新的问题，我要记在心里不断地想办法去解决，去改正。
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