今天下午第三节课的时间是我们心理成长小组的初见面。这次是为了让学生先认识一下场地，同时我也借这次机会给到场的小组成员，简单说了一下我们小组成立的目的，是为了帮助他们解决生活和学习中的问题。
首先我们通过一个名字接龙的活动，让大家做了一个初步的认识。鉴于人员还不齐，时间也有限，我们没有开展太多的活动。而是在我介绍完了之后，简单问了，大家当下有什么样的问题，希望在小组内获得解决。但是显然这个问题不知道是超出了学生们的理解范围，还是太抽象的原因，学生们并没有很好的回馈，说不出来。接着我转念一想，换了一种问法。我问大家在生活中有没有被老师或者家长批评过，是因为什么事被批评？这个提问得到的回应就热烈多了，大家使劲点头，认真地分享自己被批评的种种事情。通过这些回应，我知道了孩子们身上存在的问题。比如被老师批评写不完作业，考试分数低，跟同学打架，骂人。被家长批评不听话。其实这些都是学生需要解决的问题，但是因为刚才的问法不好，他们就说不出来，而换一种问法，他们就说的滔滔不绝了。
今天小组来了七位同学，到周五正式开始的时候，应该会有八位同学到齐。其实有些问题在现场就会反映出来，比如有些孩子特别爱说话，没有纪律感。这些都是我们可以拿做探讨的话题。平时因为老师上课要顾及班上40多个同学，所以很多细节问题没有时间去详细讨论和解决。而这个心理成长小组，人数少，时间充沛，我们就是要解决那些在课堂上是问题，但是又没有时间去解决的问题。而且我们可以在这里细心的慢慢的来思考。
今天发现的问题，我都可以认真的思考一下，把它设置成下次活动的主题。安排一些合适的活动，准备好活动材料，活动就会正常的进行下去。
今天与小组成员的这七位小朋友见面，我还是很开心的。因为我知道我是在做我喜欢的事情，也是在做有意义的事情。
网友评论