今天在得到里听了一本书，书名是《一流的教养》，是美国作家哈里斯著的，讲得真好，我就果断下单了。这本书里最影响读者的是一首诗，这首诗叫《孩子在生活中学习》，里面的诗歌传递的理念成为每个父母和老师指导孩子的原则，父母要想把孩子培养什么样的人，就看你具备什么样的思维。如果你想培养一个慈悲、善良、富有同情心、宽容、诚实和公正的人，那你就使劲地鼓励、赞美、宽容、接纳、认可孩子。如果你想毁掉一个孩子，那你就使劲地批评他、嘲笑他、羞辱他、欺骗他。阅读完这本书，我真是受益匪浅，同时也在反思，自己这么多年教育孩子的方法，很多都是错误的，对照文中的方法，我感觉教育孩子也并不难，只要你在生气的时候能冷静下来，运用和善而坚定的方法，一定能培养出一个不一样的孩子。
在第一条：如果孩子生活在批评中，他们将学会指责。孩子就像海绵，吸收并模仿父母所做的每一件事，说的每一句话，不管我们是否意识到，自己是否在教他们，孩子每时每刻都在观察并学习我们的言行举止。如果我们喜欢抱怨，比如抱怨孩子，怨天尤人，那么我们就是在教孩子如何抱怨他人，甚至教孩子贬低自己，这时父母引导孩子看到的世界总是阴暗消极的一面，而不是阳光积极的一面。
学校有一位新老师，刚从大学毕业出来，他平时总是不苟言笑，做什么事情都不紧不慢，甚至有偷懒的迹象。他的性格多变，有时候又喜欢跟人开玩笑，如看到谁就说，你请我吃饭好不好？他所谓的开玩笑，在别人眼里觉得很不自在。有时候又喜欢指责别人，做错了事情别人问他，总是不承认。我想造成这种性格的原因，可能是小时候受家庭的影响，父母的文化水平并不高，教育孩子的方法简单、粗暴。孩子做事情一出错，父母不是帮孩子分析出错的原因，而是一味地指责。孩子受到这种影响，凡事也喜欢去指责别人，但内心同时又有深深的自卑感。
第八条：如果孩子生活在鼓励中，他将学会自信。“鼓励”这个词的最初含义是给予勇气和真心，当父母鼓励孩子就是把自己勇敢的心交到孩子的心中。父母的责任就是帮助和支持孩子，同时培养孩子智力所需的技能和信心，这也是一项不容易把握的任务。判断什么时候该介入，什么时候该退出，什么时候可以表扬，什么时候可以给予建设性的批评，这简直就是一门艺术，远远超出了科学范畴。孩子需要父母的支持，同时孩子在努力发展自我和提升技能的时候，需要父母对他们的进步作出实事求是的评价。进步时，孩子需要父母的鼓励和支持，退步时，更需要父母在身边陪伴支持。孩子需要父母鼓励其挑战自我，开阔眼界，激励他们超越自我，与此同时，父母要让孩子确信，即使自己挑战失败了，父母也会永远和他们在一起。
小明跟妈妈说，我要帮你洗茶杯。妈妈听了很高兴，说好啊！做家务也是一种锻炼。小明在洗的过程中，因为杯子面有点滑，不小心，把茶壶打碎了，小明瞬间紧张起来，妈妈听到响声，问小明发生了什么事？小明低着头不敢回答。妈妈看到地上的茶壶碎片，顿时明白了。妈妈说，孩子，没关系，打碎了也找不回来了，我们一起把碎片扫干净，等一下妈妈教你要如何洗茶杯，好吗？妈妈的话，一下打消了小明的顾虑，小明内疚的心理得到了释然。当妈妈再一次教小明洗茶杯时，小明学得特别认真，他懂得了做事情一定要注意细节，不能马虎。从妈妈的鼓励中，孩子学会了自信。
每一个孩子都是独一无二的个体，拥有自己的创造力和智慧。见证孩子内在自我发展，并将孩子的美好品质展现给世界，这是为人父母的荣幸。
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