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EQG30天-3

EQG30天-3

作者: 卓萍法皈 | 来源:发表于2019-02-19 22:09 被阅读0次


    大家好,今天的晚上跟她去那个分享就是1QQ1,他是什么意思,然后他又那些心法一共有五大。大师光明面的正面滴油大师傅面的银行面的这些都需要了解哈因为这个是我们一般都是从负面走向正面嘛对吧那有可能是同学呢可能他的五大是不是全额付面的可能里面有一些是偏负面那我们需要转成正面的啊所以我们就想通过这个大卡来帮助大家看到方向就是你目前在哪里有这五个牛牛全部吗还是有哪些你目前是在比较硬面的面那有哪些是你已经做的很好啊那那你要去哪里你要去通过学习没有去到光明的那一面是什么好我现在说一下那个hd一呢他是mc是同理心的第一个字母所以呃lg沟通技术的依旧是我们要去同理别人同意别人,我们要去理解别人,我们又去换位思考,假如我是他,我的感受是什么,我的想法是什么,我想要的是什么,对吧,好,那我开始慢慢想哈,我就把这五个正面和负面我全部都做一个解释,帮助大家理解,我先说副面的吧,也就是我们一般说,一般来说我们来学民进攻技术,我们这五个负面里面会全部或者是一部分是我们目前的那个状况,我们就去拥抱吧,我们也不要去,不要不要批评自己哈,我们去接纳自己,去拥抱自己,然后慢慢的去改善哈,变得更好,首先我想讲第一个就是我们。五大负面心法的第一个是我们,想要去改变别人。我们想去改变别人这个点就是我们认为别人不好嗯我们认为别人他跟我们不一样然后就他不好我们就想改变他然后让他变身很我们一样的想法一样的说法要做法啊所以这个是很普遍很常见的一个点特别是父母亲对孩子上上下级对上级对下级老师对学生很多都是想改变对方还有夫妻之间也是啊第二天是呃喜欢去说服别人什么就说服就是希望他听我的啊希望他那个那个让他给我买这个东西他就下单啊他就被我说服他们来抗拒的然后他因为我口才很好然后他就被我说服了哈这样子啊一般来说我们怀着这个心去沟通就会出问题像说服别人第三个呢是说说教别人,这个也是特别容易出现在上下级之间,老师,学生之间,父母亲和孩子之间就是说,我们可能知识层面有有一些差距,可能是你认为的那样厉害,你吃过的盐比对方吃过的米还多,你过的桥比他走的路还多,你就会想去说教,也就是说你想去教训她,也想去二娃叫你,我是你老师,对嗯。也许吧,也许你可能是真的在某个方面你比他厉害,但是对方只要是感觉你想说叫,然后你把你的道理靠在他身上强迫她。那这样子的话就会有这个问题放心里,或者说就关闭新闻,不想听啊,所以说只要是很重要的一个点,第四个是我们。总一想要去批评别人,所以批评就是你这样不好。然后你就是不对的喜欢在沟通里面特别喜欢去批评别人嗯这样的人呢一般还说的不会有好的人缘不会有好的人际关系就因为基本上没有人愿意被批评所以只有是你有这个证沟通有这个习惯有这个事情想要去批评别人的话那这个事可能要去觉察的一个点第五个的是想要去拯救别人嗯那这种呢我们一般说一个人他有他把自己当成什么当成圣人当成神仙当成观世音菩萨佛菩萨他就会说你不好你很悲惨我来帮你然后他就捋起袖子就跑去帮你他他也不管对方想要不要你帮她想要的是什么她想要脱离了什么痛苦的不知道反正就就一腔热情然后就去相亲那个想要别人的,还有那个被救的人双双溺水而死的可能,所以想要去拯救别人的话,一般来说就是有救世主心态,有有圣人心。对方是苦难的群众啊,他对方是苦逼群众,他是高大上的,他是那个那个,好好装好啊,成功人士啊这样子。各方面这五个心法我们称之为负面刑法,娜娜这五个呢,就基本上你只要是其中的一个,两个三个五个,你就发现你的跟别人沟通是很困难,都会被别人推开,会别人有时候可能不好意思或者是你的,你的地位比他高,他会想着他会憋着,然后不跟你表达他的心情,但是他们可以看到,比如说嗯,父母亲跟孩子。可能孩子小的时候他会就是没办法,我打不过你也骂不过你我有钱,我还要你给我钱,所以他就会想他,但是长大之后他就开始所有的逆反心理,其实始作俑者是父母亲的沟通方法,沟通方法出问题让孩子呢,从小就一直感受到不那个不好哈,这样子好那沟通的心法那我们要的是什么我们要去到的另外一个beyond就是第一个是我们有我们希望被看见所以我们呃看我们沟通的时候呢我们去我们了解对方的那个心态是希望被我们看见因为有太多人从小都被忽略都被忽视没有被看见所以我们说刷存在感就是在做这个点第二个是希望被认可所以我们阿去认可别人的话那对方就会感觉到被支持感觉到它的能量被你扶起来啊第三个是我们去尊重别人啊所以每个人都希望被尊重对我们去尊重别人那所谓尊重就是呃所谓尊重就是包包括尊重他作为他作为人的基本权利啦,尊重他的智商啦,对尊重他,特别是对男性,如果是你不懂得尊重他,沟通就很难,第四个是我们去爱护别人去爱别人啊,这样子,因为他知道,就是当我们去孩子收到的信息是我们是无条件的父爱母爱,然后他就会发自内心的愿意跟连接,然后他就什么话都敢说,然后它就会打开新闻可以吗,所以爱呢,是能够融化一切冰山的一个最好的一个方法,一个最好的一个一个冬日暖阳,第五个是沟通的时候呢,大家都希望被理解,什么是被理解就是。在沟通的时候呢不要轻易打断对方的话呃是而是去理解他想说什么理解他阿华里面有没有花他有没有东西是不好意思说我们要去理解他说的所以呃我再重复一遍这左边这五个副面的刑法是我们一般都想改变别人想说服别人想说叫别人想批评别人象征着别人就是我们的来学沟通技术的时候我们会遭遇我们如果有四五个沟通习惯沟通的思维模式我们就会遭遇抵抗沟通很难进行那我们有序的彼岸我们要学到什么样的一个结果就是我们要去看见对方我们要去认可对方我们尊重对方我们爱护对话对方还有我们去理解对方就是从呃副面的五个然后转向正面第五个然后你就会发现拿这右边这五个字右边这五个证面的心法配合一下沟通的机房你就会发现那个整个沟通的不一样你会发现那个对方不管是年龄多大是男是女就一程度有多高你就发现他都特别愿意跟你沟通啊然后呃父母亲跟孩子老师跟学生上级跟下级啊或者是平时都可以就会发现沟通很融洽特别容易往前推进特别容易有成果而且最后是双赢的啊所以这个就是我们呃才心烦层面也是我们特别特别注重讲的也是有大部分的那个沟通基础的培训都太注重于技法但是呃你一旦学学学学了很多很厉害的地方之后你发现还是不行就是因为心烦没有改变你还是把沟通技术当成一当成一把剑然后去看别人然后去今天去哪你就发现那个你技术是不需要太强,你就是心烦,加上一点点沟通激发你就发现沟通

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