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小王子讲书学习

小王子讲书学习

作者: Smile樱 | 来源:发表于2019-05-26 23:30 被阅读0次

1.王睿怡版本
开头:引用,直接引用了书中的原话,接着引出书的作者、背景关于书的介绍就完成了。
中间:主题是珍惜,跟文中的小王子不懂得如何爱玫瑰引出,我们在生活中也有过来不及表达的爱,对她而言就是爷爷。然后讲述爷爷的过往。
然后,因为爷爷的离去,明白有些人失去就不会再有,所以明白要珍惜眼前人,然后阐述如何与父母相处,珍惜他们还在的时光。
引出什么事真正的爱与珍惜。
结尾:以书中原话来升华。
整个叙述,前后都是引用,中间是联系实际、指导实际。

2.董虹伶版本
她的叙述,以自己的故事居多,两次提到小王子,是自己人生的不同阶段,一次是生病,一次是面临重大抉择,她获得的力量。
其中第一次,是因为生病时,她妈妈给她读这本书,她妈妈的坚强,和小王子一起,给到了她力量;但从我的角度来看,对于如何受到书中的力量,不是很明确
第二次是自己面临选择时,从书中的酒鬼受到反思,从而想通自己真正需要的是什么。我觉得这是个很亮眼的点,从一个很小的点去引发。

这两个版本,是不同的风格,但都是挑战,因为小王子太畅销了,讲的人也多。
第一个版本讲珍惜,也是比较常见的,我觉得成功之处在于,实际联系的很到位。
第二个版本,给我的启发是,书中一个点,也可以来讲书,但要有内容支撑。

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