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关于小王子,别人如何讲

关于小王子,别人如何讲

作者: 晓畅OS | 来源:发表于2021-06-28 23:16 被阅读0次

1.

王睿怡的《小王子》讲书视频学习:

开头:利用音效和角色扮演,展示了作品里面作者第一次和小王子见面的场景,很好利用了舞台条件。

中间:用小王子那句“当时是我太年轻,不懂如何去爱她。”引出了自己爷爷的故事,并且背景音戛然而止,开始动情。
关于爷爷的故事,故事性没有那么强,但细节丰富。保护伞、小金库、绰号、想当年……所有的细节都在努力让爷爷形象的生动起来,并且为2003年12月2日爷爷离世的真实和悲伤,做足了铺垫。

结尾:点出主题“珍惜眼前人”,再次引用小王子的名言“如果不去遍历世界,我们就不知道什么是我们精神和情感的寄托,但我们一旦遍历了世界,却发现我们再也无法回到那美好的地方去了。当我们开始寻求,我们就已经失去,而我们不开始寻求,我们根本无法知道自己身边的一切是如此可贵。
补充了讲者现在和父母的关系,比起当初跟爷爷进步了,点题“珍惜眼前人”,表达了《小王子》带来的影响。

虽然核心的立意取自《小王子》,也引用了书内很多内容,但是整体讲述的重点落在了私人故事的分享,而且讲述人自己也说可能讲的有点老套,那这里肯定还可以进一步调整。

2.

董虹伶的《小王子》讲书视频学习:

开头:直奔主题,《小王子》很经典也很难讲,为什么我要讲?

中间:与《小王子》的初识,是12岁那年生患肿瘤,母亲给她朗读书籍,度过绝望时光。引出主题,爱幻化出奇迹。就如同小王子遇到狐狸,懂得爱,就拥有了勇气。
再次遇见《小王子》,是22岁的她经历了职业瓶颈,她发现如果自己害怕面对,就如同《小王子》里面的酗酒忘却自己在喝酒的酒鬼一般。《小王子》让她坚定地面对生活挑战,努力成为一名优秀的推拿医生。

结尾:表达对《小王子》的感激,总结从中的收获,并推荐给大家。

董虹伶视障的形象,丝毫没有影响她本人的自信和阳光,她也非常适合这个主题的描述,祝福她的人生一往无前。

3.

万物皆可盘,拆解是学习的基本功。

批判很容易,但构建和创造很困难。

一千位读者,就有一千个哈姆雷特,
而真正的阅读,是写进你的生命的。

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