20世纪70、80年代的老师们站在教室里，没有多媒体，他们用挂图或者自己画图，一支粉笔一本教材；他们坐在办公室的藤椅子上，没有电脑、手机，手在钢板油纸上刻着考卷；或是手指上沾满红墨水在学生本子上打着钩钩叉叉。
那时的老师过着教书育人的朴实生活。不用操心房价飞涨，也没有那么多的排名和检查，偶尔骂了学生也不用担心，家长还会帮着老师一起骂孩子。那时候，老师的知识层次相对社会大多数人而言是属于很高的，那时候做老师，很清贫，但受尊重。
所以，老师的心是比较安定的，静静备课批作业，静静教书。
他们的面容里外是一致的，在家里是那样，在学校也那样。喜怒哀乐都比较简单。那时候的教书，没有太多的专业术语，没有那么多的课堂模式，没有太早出晚归，没有那么多作业，教师和学生都有比较充足的睡眠，学生没有电脑游戏和手机，春游和秋游是他们一年中最大的快乐……好吧，简单，所以快乐。
所以，当我做老师的时候，我希望自己像他们当年的样子：平和的，笃定的，微笑的，偶尔严肃的，不管怎样，我希望自己是自己原来的样子，是本人的样子，而不是端着的，那样会累；不是扮着的，那样会假。
说到底，影响学生的，终究不是那些知识和分数，而是教师的人格魅力。
那时的教师总是把一个真实的自己和盘托出在学生面前，而这个，不需要高超的技术。
我要拿我真的样子，换来学生对我的真心。（读书笔记共鸣）
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