怯弱是自己对自己的能力、品质评价偏低的一种消极的意识。
——阿德勒
阿德勒在研究儿童自卑心理时发现，许多杰出的人也有怯弱的时候，但他们更多的时候还是坚强和自信的。杰出的人之所以杰出，是因为他们一旦发现了自己的怯弱，也会很快用自己的坚强和自信克服它、战胜它。
所以阿德勒在《儿童的人格教育》中这样说：“自信是怯弱的最大克星，但自信并没有什么神秘可言，它应该是人人都具备的，它的发挥或抑制程度关键在你的思维意识。”在他看来，对任何一件事，你首先萌发出的是“我一定能做到”，在这种自信的指导下，意识中就会产生“该如何去做”的动力。可以确切地说，如果在思维中树立坚强的自信心，你在这个世界几乎没有做不到的事情。罗纳德·里根就是掌握了这个诀窍，最终当选了美国第四十届总统。
从22岁到54岁，罗纳德·里根从电台体育播音员到好莱坞电影明星，整个青年到中年的岁月都身陷在文艺圈内，对于从政完全是陌生的，更没有什么经验可谈。这一经历，几乎成为里根涉足政坛的一大拦路虎。然而，当机会来临，共和党内的保守派和一些富豪们竭力怂恿他竞选加州长时，里根毅然决定放弃大半辈子赖以为生的影视职业，决心开辟人生的新领域。
当然，信心毕竟只是一种自我激励的精神力量，若离开了自己所据有的条件，信心也就失去了依托，难以变希望为现实。大凡想有所作为的人，都须脚踏实地，从自己的脚下踏出一条远行的路来。正如里根要改变自己的生活道路，并非突发奇想，而是与他的知识、能力、经历、胆识分不开的。有两件事树立了里根角逐政界的信心。
然而这一切在里根的对手、多年来一直连任加州州长的老政治家布朗的眼中，却只不过是“二流戏子”的滑稽表演。他认为无论里根的外部形象怎样光辉，其政治形象毕竟还只是一个稚嫩的婴儿。于是他抓住这点，以毫无政治工作经验为实进行攻击。殊不知里根却顺水推舟，干脆扮演一个淳朴无华、诚实热心的“平民政治家”。里根固然没有从政的经历，但有从政经历的布朗恰恰才有更多的失误，给人留下把柄，让里根得以辉煌。
在阿德勒的人生哲学里，怯弱心理的形成与环境因素、生理状况、价值取向有关。有时，特定生活环境对思维意识会产生一定的影响。
英国科学家将一组曾离开过父母的大学生与另一组长期与父母生活在一起的大学生作了一番研究，发现后一组的心理怯弱程度要远远超过前一组。由此可见，怯弱是从童年就养成的，孩提时，总觉得父母比自己高大，要依赖长辈，令他们在不知不觉中地产生了“我弱小” 的感觉，思维相对也就缺少了自信。
科学家的理论我可以不去质疑，但人的生理、心理、知识、能力等都是不尽相同的，有好多是靠后天培养和自我发挥的。虽然每一位优秀者都有他的不是，即所谓的“金无足赤、人无完人”。对一个有杰出思维、具备快速克服怯弱而树立自信的人来讲，他们对待同一件事物上的反应是截然不同于众人的。
有一天，埃玛老师带着三个从未见过老虎的小学生来到动物园，当他们站在笼子前，看到张牙舞爪的老虎，一个学生吓得浑身发抖，躲在老师身后叫道：“我怕，我要回家！”第二个学生站在原地，虽然已吓得脸色发白，但还是目不转睛地叮着老虎，口中颤抖地重复着：“我不怕，我一点也不怕。”第三个学生虽然也表现得很恐惧，他却问：“老师，它会冲出来吗？如果冲不出来，我可以去摸摸它吗？”
可见，三个学生都表现出了怯弱，但他们的表现程度却不尽相同。因此，要想走出怯弱，就需要敢于面对挑战，并迎接它、战胜它、超越它。
信心对于博弈者具有重要意义。阿德勒认为，杰出人物的欲望是创造和拥有财富的源泉。人一旦拥有了这一欲望，并经由自我暗示和潜意识的激发后形成一种信心，这种信心便转化为一种“积极的感情”。它能够激发潜意识释放出无穷的热情、精力和智慧，进而帮助其获得巨大的财富与事业上的成就。所以，有人把“信心”比喻为“一个人心理建筑的工程师”。在现实生活中，信心一旦与思考结合，就能激发潜意识的力量来激励人们表现出无限的智慧，使每个人的欲望所求转化为物质、金钱、事业等方面的有形价值。
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