这是我们的第4节课，在上课前呢，侯爸和我们一起放松了一下身体，接下来玩了一个游戏。在这个游戏的过程中很神奇，手拿着有吊坠的项链。在手不动的时候，吊坠会根据自己心里想的去转动。
接下来在上课时找了两位同学上台展示了我们平常沟通的三种方式。在这两位同学表演。这两位同学能够表演出，平时对孩子真正的沟通。接下来我们说了，这样的沟通方法会给我们带来什么样的结果。 接下来，我们沟通一个事情。让我们同学1对1。一个家长，一个孩子只针对一件事情沟通。比如说：“每次跟孩子说，孩子都在玩手机，听不进去，自己说话”根据这个话题去尝试我们平常时对孩子的对话。在讨论过程中，我们都很激烈。但是在讨论完以后，候爸让用一句话，去表达我们的心情。
我感到（）是因为（）我希望（）
在讨论完这件事情以后，候爸又给我们写了一段，让我们自己去填。
你感到（）是因为（）你希望（）
这句话的使用方法：假如幼儿在学校，放学回家以后，告诉妈妈，在学校，谁谁经常用我的橡皮。在这个时候，有时候家长就会很不耐烦的说幼儿，不要再说了。但是这样的回答只会伤害到幼儿以后，什么事情都不会再跟家长沟通。在这个时候就可以跟幼儿说：你感到伤心，是因为他经常用你的橡皮，你希望下次的时候不再用你的橡皮！
在很多与别人沟通的时候，我们需要走进他人的内心，知道他人想表达的是什么。不要茫然的去回答。
我是南和县春蕾怡馨幼儿园吴雪寒，我正在学习侯爸《正面管教》，让我和我的家庭更幸福，第四节课感悟。
网友评论