上次提到娃被投诉事件，今天再说一说后续。
那天晚上，搞清楚来龙去脉以后，娃发了微信给到了家长，先是对自己骂人和打架的行为道歉了，然后也述说了自己的委屈，他也不喜欢同桌叫他外号，另外也不喜欢同桌老拿他的笔袋玩。最后表示双方之后注意一下，还会是好朋友的。不一会同桌回复了微信，大概意思是她没有惹我家娃，然后希望娃不要再露出鄙视的眼神。我问他鄙视的眼神是怎样，娃跟我表演了一下，同时也表演了同桌的鄙视表情。
第二天早上，我觉得事情可能还没有完全解决，我跟娃说，最愚蠢的解决方法就是打架和骂人，代替这个方法完全有其他的方法的，比如跟双方家长说，比如在事情还没那么负杂，而你感觉不舒服的时候，及时言语制止，不行就跟老师说或者跟家长说。但是如果下次还是被投诉的话，那么说明我的家庭教育是无效的。那之后就有可能是对方家长介入甚至是警察介入了。看着娃的眼神，貌似应该听懂了。
白天上班有过几次想跟同桌家长聊的冲动，甚至也想着是否需要约一下同桌，请两个孩子吃好吃的聊一聊。后来想了一下，也许可以相信一下孩子自己可以处理好。
到晚上吃饭时，我看娃情绪不错。问了一下他跟同桌白天怎样，是否和好？娃说他俩已经又是朋友了。两个人每次要脱口而出对方的外号时，立马停下来了，双方都知道别人不喜欢听难听的外号。然后每当露出鄙视的表情时也马上停下，因为他们都知道对方都不喜欢。看来通过他们自己也可以很好地解决问题，不需要家长过分干预。
周五晚上羽毛球课结束后，在接娃回家地路上。娃跟我说跟他一起上课的一个姐姐老喜欢跟他取外号，他一点的不喜欢，我问他有没有跟姐姐反映不喜欢取外号这事，他说反映了但是姐姐无动于衷。他本来想下课的时候找家长反映一下，但是没有看到家长。于是问我是否能添加一下那个姐姐的家长的微信，他在微信上跟家长说一下。
看来经历了投诉事件，在小朋友之间的小摩擦中，娃已经学会了用更柔和的方式去解决问题，而不是以暴制暴打架骂人等简单粗暴的方式。
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