为转变教师“以教师为中心”的教学理念，提高学校教师在课堂教学中的信息技术应用能力，探索信息时代学与教的方式变革。麻吉星携手各个学校联合开展共读《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》线上课程30讲的活动，活动方案如下：
一、共读时间安排（具体时间由学校根据实际情况拟定）
****年**月**日起，每天共读 1 讲。
二、共读对象
****学校教师（学校需提供参与共读的教师名单）。
三、共读准备
1. 组建学校的共读微信群，由麻吉星教学顾问担任导读。
2. 提前购买《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》书籍。
3. 启动共读线上活动（第一次）：
（1）邀请共读音频课程作者陈蕾老师以网络直播的形式共读第一篇：相信的力量。
（2）由麻吉星教学顾问指导使用相关App，说明共读规则：
① 关注麻吉星微信公众号，实名注册、登录线上共读音频课程。
② 下载简书App，关注“《数字时代的学与教》教学写作”专栏。
4. 学校推荐一位老师协助麻吉星顾问推进共读活动。
四、教师每日共读流程：
1. 阅读书本对应章节的内容（大概时长10分钟）。
2. 收听陈蕾老师线上课程的音频（大概时长10-12分钟）。
3. 完成每一讲的共读留言（至少50字）。
五、共读考核要求：
1.共读留言：
每天共读完请在课程文末留言，留言要有思考含量，麻吉星教学顾问根据留言与否确认老师该讲共读是否完成。
2.结合课堂教学实践，每个模块完成一篇读书心得。
线上课程分为六个模块，共读完一个模块需要完成一篇读书心得，在简书“《数字时代的学与教》教学写作”专栏中提交，在微信共读群内分享，优秀的文章未来将有机会入选“《数字时代的学与教》系列”著作。
共读课程30讲对应的书本文章
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