女主人公马图尔患有妥瑞氏症，一种抽动秽语综合征，这一罕见病让她说话时不停发出“哇哇哇”的狗叫声，这也是片名“嗝嗝老师”的由来。她不仅从小受到同学的嘲笑，读书时还被12所学校拒之门外。第13所学校的一次话剧表演时马图尔在台现发出了哇哇哇的声音，表演结束可汗校长在台上讲话时问，谁刚才在台下发出的怪声请上台来，马图尔走上了台问为什么会发出这种声音，马图尔说我患有妥瑞氏症。可汗校长问她你需要什么帮助，马图尔说能的到和其他同学一样的对待就行，可汗校长在礼堂上当众人的面许诺“我们会像对待其他学生一样对待你”在马图尔下台时可汗校长对马图尔竖起了大拇指。让奈娜感受到从未有过的平等待遇，也因此奈娜心中种下了教师梦。
《嗝嗝老师》观后感
即使身为双学位硕士，马图尔五年期间面试18所学校失败，父亲为她找的银行工作她也不要，始终坚持做一名教师，父亲起初也和外人一样，因奈娜的妥瑞氏症感到丢人，在一次午饭时圣蒂克学校的校长给马图尔老师打电话让她来教学第二天马图尔来到了圣蒂克学校也是马图尔的母校。
《嗝嗝老师》观后感
到了学校发现多了一个9F班9F是全校最差的一个班这14名学生是贫民窟的人，由于这所学校占了平民窟的这片儿地，当地政府说占这块地可以，但必须让这14名学生来这里上学。然而他们14名学生在这里并不好，因为这里的老师和同学认为他们不没有资格有学籍和当级长。
《嗝嗝老师》观后感
上课捉弄老师，接连气走了7位老师。不例外马图尔也受到了学生的整蛊，各种恶作剧，拿她的病症进行嘲笑等等令人咬牙切齿的操作。
马图尔认为没有差学生，只有差老师。对这些孩子不离不弃，也经常包庇他们的错误，瓦迪亚老师是反面教材说他们是“无药可救的学生”
他教的是9A班他们班有些人里有钱个个都是学霸，还有他引以为傲的班。他总想把这14名学生逐出校外再去，在这14名学生的捣蛋下多次被校长叫去，瓦迪亚老师劝放弃他们但她始终没有放弃即使被他们气哭了在阁楼上发抖
《嗝嗝老师》观后感
《嗝嗝老师》观后感
后来他们醒悟了明白了马图尔老师的良苦用心开始好好学习
《嗝嗝老师》观后感
他们一起奋进。在一次技术展示时他们开始了恶作剧，影响了学校的名声。校长说要让他们退学在马图尔的劝说下，校长说“他们可以参加考试，参加考试前不能来学校他们去与留就看这次考试成绩能不能及格”
他们从教室出来以后在平民窟的每个角落里开始上课，考试的前一天晚上学校的教工说他有考试答案，有两个人收下了，他们俩去给其它12名学生说有答案时，他们没理他俩就走了，第二天考试时那两个人说这卷子和昨天那张卷子不一样啊！但他俩用自己的实力写完了。
出成绩时他们没想到自己都考及格了，而且他们其中有一个人考了年级第一。这时瓦迪亚老师却说9F班同学偷取试卷，质疑第一名及全班人的成绩，校长知道此事后十分气愤，要在大会上进行批评并开除所有9F班的学生。瓦迪亚老师正在看着空荡荡9F班时，他的得意学生过来告诉他，是他让教工拿了两份非期末试卷给了9F班同学，意图让全班不及格被逐出校园，但却没想到全班及格了还诞生了第一名，虽然效果没达到，但目的已经达成，说话时他洋洋得意，而瓦迪亚的笑容逐渐消失。
大会上瓦迪亚老师说是自己把答案给透露给他们说完还请他们上台领奖瓦迪亚老师把优秀表彰给了马图尔老师，让她给学生颁奖。瓦迪亚老师说完自己走出了大会现场，马图尔老师去办公室时，瓦迪亚老师对马图尔老师说“没有差学生，只有差老师”后来9F班和9A班下课时一起玩耍。
剧末马图尔老师被评为20年好教师，最后当上了校长。她退休时全校的学生和她之前教过的14名学生来接她，给她送花。
在马图尔老师坚定的意志下教出了一群好学生。干什么事务必保持一个善良的坚持心。
王皓楠 2018.11.4号
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