#记开学第一天#
在教室门口徘徊了一个小时多就是不肯进去,眼看着他期待、紧张、害羞、胆怯各种情绪杂糅下的不知所措,眼看着自己刚柔并济,软磨硬泡,进退两难,不能强拉他进去也不能就这么打道回府,在门口也是不知所措
似乎进入到了特殊时期,情绪特别容易崩溃,一旦上来就摧枯拉朽,如同今日的蓝风暴,每一次安慰开导他都要耗尽我毕生功力
今天玩了一个“为什么”的游戏,听樊登讲的,就是借助一个第三人手偶或者其他来和孩子对话,规则是无论说什么都要问为什么,然后回答,来帮助孩子表达
妈妈:我要去画画了
儿子:为什么呀?
妈妈:因为能画很多漂亮的颜色
儿子:你手都那么脏不能画的
妈妈:我要看动画片了
儿子:为什么呀
妈妈:因为动画片很有趣啊
儿子:你看的远一点我让你看,你看的近我就不让你看,只能看一集哦
………………
玩了好几轮如此对话,越听越心疼,你看孩子的脑袋里都记着什么,全都是限制性的话,每当我提出想做什么的时候都有对应的限制出来
然后角色互换,我来问为什么,更是让人心疼,你会听到很多孩子从来不说的心里话,也许正是因为我们说好了是玩游戏,孩子真的以为是游戏吧,也许他就真的不懂如何表达
越是让人头疼的孩子越需要大人的帮助,越是行为不当的孩子越需要爱❤️
非常简单的游戏,你也可以跟孩子玩玩看,走进孩子的内心世界,游戏来自这本书,也值得购入。
记开学第一天
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