美文网首页
2019-07-11 临时小助手

2019-07-11 临时小助手

作者: zl生命的绽放 | 来源:发表于2019-07-11 11:30 被阅读0次

        常外的教研活动正在如火如荼的进行着,一周的听课频率较高,学生和老师都显得有些疲塌了。这不,今天的听课我特意请了个小助手来帮忙。

        听课的前一节课,我还在自己班上课。匆匆忙忙赶到听课的教室,课已经开始了,教室后面坐满了其他的语文老师,我赶紧摊开听课本准备把前面的内容补上去,可是眯了半天眼睛,黑板上的字还是有些模糊,怎么办?我瞟着旁边老师的笔记,还好,落下的内容不多,很快我就补上了。

         课程讲到关键的几个内容了,有点难于理解,授课老师便把要点板书在黑板上。也许是因为要写的内容比较多,老师的字比较小。这可苦了我了。我只能根据听到的内容猜着写到本子上。正在这时,第二组最后一个孩子吸引了我的注意力,他一会儿摆弄笔,一会儿在课桌里翻找着什么,不看黑板,不看老师。这是典型的不认真听讲哦!老师的本能让我忍不住想去提醒他,但一个听课老师的话他会听吗?

           突然我想到了一个办法。我轻轻地将身子挪向他,把听课本放到他桌子上,然后带着恳请的口吻说到:“同学,想请你帮个忙,黑板上的字我看不太清,你能不能帮我抄一下?"他望向我,好一双清澈的眼睛哦,镶嵌在那张圆圆的小脸上,嘴角微微上扬,一看就是那种活泼灵动的孩子。老师会请我帮忙?他的眼睛里满是疑惑。我点点头表示自己求助的态度,并用手指轻轻点在本子上,示意要抄写的地方。他笑了一下,然后便帮我抄起黑板上的第一个要点。抄好后他递给我,内容完善,字迹比较工整。我轻轻赞叹道:“好漂亮的字!谢谢你!”他害羞地扭过头去,开始听课了。

         讲完第一个要点,老师开始板书第二个要点。这时,他扭过头来问道:“老师,还要我帮你抄吗?”我做惊喜状“哇,太好了!”这回他很自然的拿过我的听课本,一边看着老师的书写,一边认真抄着,小嘴里还念念有词,他是怕帮我抄漏词句吗?我抿嘴笑了。抄完第二个要点,他又望向我,迎接他的是我满脸的笑意。这回他没有递过本子,“老师,干脆我帮你一并抄完得了!”他脸上有调皮,有得到夸赞的得意,还有......还有什么呢?我也说不清,但是比刚开始看到他的脸上一定多了一些内容。我重重地点头示意。他开始专注听课了,一边听着,一边在我的本子上写着,时不时在自己书上也开始写写画画。

           这节课过得好快啊,下课铃响了,其他孩子欢呼雀跃跳出教室。我的临时小助手却继续坐在位子上,看他递给我本子时,长长舒了一口气。接过本子,满满两版笔记----那稚嫩又有些执拗的字迹,实在谈不上多漂亮,但真的让我感动了!我抓着他的手说道:“今天,真是多亏有你的帮助啊!我想记住你的名字,好吗?”他欣然在我的本子上写下了自己的名字,三个字,很大,很工整!

           我不知道他曾经是一个怎样的孩子,但我知道他这节课听得非常专注,脸上洋溢的是满足愉悦。不知道他今天有没有识别我耍的这点小技俩,而我对他的这份略带夸张的肯定和认可,不知道他以后能不能领会其中的深意。

    相关文章

      网友评论

          本文标题:2019-07-11 临时小助手

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/gtcrkctx.html