昨天下午放学后，我校在大礼堂召开了全体教师会。在会上，二一级部、二二级部和五二级部的优秀老师交流了如何做一名优秀的班主任。我在场认真聆听，并做了很多笔记，可谓受益匪浅。
当柔和的灯光在她们头顶照耀时，当“各位领导、老师下午好”的亲切声音响起，我知道，她们肯定有着丰富的带班经验来让我空空的大脑变得富足一些。郭伟老师、韩丽老师与孙鸽老师的生动案例与真诚爱心贯穿这场教师会的始终，我能感觉到被爱浸润的学生甜甜的微笑和他们雀跃的步伐。从她们智慧的言语中，我真切地感悟到作为一名班主任所需要的耐心和爱心。虽然全体教师会的时间很短，仅仅两节课的时间，会议带给我们却是干货满满。
自上班的这四年来，作为一名语文老师，我一直做着班主任。虽然说在平时的日常班级管理工作中会借鉴优秀教师管班方法，也会从魏书生的《如何当好班主任》及其他书籍中吸纳其中的一些好的做法为我所用，却很少真正静下心来反省自己，透视灵魂。通过这次全体教师会，我对班主任工作有了更深一步的理解。
郭老师，是一位年轻有活力的老师。年龄虽不大，但管理班级来确是得心应手，在管理班级方面非常细致且有章可循。小孩子排路队，上厕所，如何做到秩序井然？说实话，二年级的孩子很小，想让他们乐意遵守规则并认真执行确实很难。小孩子活泼好动，没有定性，注意力难以集中，可能老师刚刚交代完，他们一会就忘得一干二净。但是，让低年级孩子遵守秩序的好习惯，郭老师的班级做到了，并且做得漂亮。她细细说着自己身体力行的经验，谈着自己和班级孩子的精彩故事，娓娓道来，情真意切。
韩老师、孙老师同样不乏优秀班主任工作经验。关心学生学习，关注学生心理，开启学生心智，赢得学生信赖。在陪伴中收获快乐，无形中培养学生的感恩之心。在处理学生问题上，没有道貌岸然，一通大吼，唬住学生，而是用心交流，真正融入学生中间，用一颗爱心去拴住几十颗心。
在这次全体教师会上，我收获最大的就是：作为一名班主任，一定要尊重学生，关爱学生。班主任要向朋友一样，欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。在我的班级中，后进生比较多，有时候我很心急，恨铁不成钢，就会啰嗦的比较多，学生就会有些黯然神伤，所以更应该给他们一些鼓励，让他们知道，老师在微笑着看他们前行。我班的小莹，字体非常差，每个字都是跳跃的，每次作业，看她的字体，简直就像看天书。刚开始以为是她学习态度不端正，我狠狠地说了她一顿。当时看出来，她很难过。后来，在一次自习课上，我近距离观察她写字，在她身旁静静站了10多分钟，她很努力地在写，很慢、很认真的样子，只是当写好的一句话呈现在眼前时，还是原先的样子。我当时肯定了她的优点，坐姿端正，握笔正确，并给她示范怎样写规范一个字，如何做到横平竖直。小莹没有像上次那样难过，我看到了她的眼睛中满是信心，更加努力地去练了。虽然说，孩子要写好字不是一时的功夫，需要长期的坚持与耐性，但此时，学生更需要的是前行的勇气。所以我们更需“宽爱”后进生。无论孩子多差，他一定有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服自己的缺点，帮助他树立人生自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。
做一名合格的班主任，应有一颗爱心，当爱的使者；应有赏识的双眼，当学生的伯乐。在今后的时间里，我将继续努力学习，在不断实践中把班主任工作做好。
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