“拿不到成果,做不出示范,说白了还是自己的问题!”
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有朋友看了我写管理认知的文章,来跟我交流,大致意思是说:
这段时间在管人上面花了不少时间,下了不少功夫,该激励的也激励了,该惩罚的惩罚了,但整个团队的效率就是不高,还时不时有人跳出来跟自己唱反调。
也不知道自己应该怎么去做管理了!
听他这么一说,我想起了我以前整理过的一些关于管理的观点:
要管好人首先就得管好自己,真刀真枪地干出成绩,树立良好的榜样,然后才有可能带动别人一起干好。
别人不服你,大概率是你扛不了事,拿不到成果,做不出示范。
说白了还是自己的问题!
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那要做到能扛事,需要自己在哪些方面做出改进呢?
第一、要让别人能积极主动,那自己要更积极主动。
作为一个管理者,遇到任何问题,首先想到的是先从“我”自己身上去解决,而不是把问题推给别人。
就比如说,有些下属做事不够积极,任务出现了延误,那我不应该简单地责怪他心态有问题。而是从我先找自己的原因:
是我没有把任务分解清楚?是项目的进度安排没有沟通到位?还是...
这样的好处是注意力都集中在解决问题上,就事论事,而不是挑谁的毛病,找谁的麻烦。
第二、脑子想得再清楚都没用,嘴巴上说得再明白也不行。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
一个好的管理者绝不是一个“口号司令”,更不是一个“甩手掌柜”,而是一个不折不扣的行动示范者:
是在深刻理解人性的基础上,做到以身作则,身体力行,率先垂范。
从而激发团队成员的积极性,带出一支有干劲的队伍,来从容应对各式各样的事情和问题。
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以上的逻辑也给了我这样的启示:
当下的我更希望用“行动”的视角去审视自己的职业:一个好的产品经理应该是个学习者,但更应该是个行动者。
如果只有好的想法,却从不付诸实践,那么一切认知就都是空谈。
我也不应该拿所谓的”完美“当借口,因为在产品经理的世界里,没有“完美”,只有“完善”。
不断完善产品,才是对这个职业最大的尊重。
我所一直倡导的“增强专业知识”、“提升个人认知”、”改进思维方式",
这些只停留在脑力层面的东西,从上学、工作伊始就开始在培养了,哪一天能到尽头?
我不想仅仅进行无穷无尽的“智力创造”,我已经“知道“的得很多了,该用行动去获取成果了!
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上面的观点还可以延伸到家长对孩子的教育上:
想要孩子健康成长,最重要的是父母的示范:你想孩子成为什么样子的人,自己就要做那样的人。
孩子耳濡目染,才会从最亲近的人身上,学到很多正面积极的东西。
反之,如果你只有言传,而没有身教,大概率没有正面效果。
比如我希望我的孩子勇敢一点,但我自己平时却表现得很胆怯、很懦弱,也不去鼓励孩子,孩子看在眼里,肯定有样学样。
比如你希望孩子好好学习,但是如果自己成天在家打麻将,然后只会呵斥孩子说:“你应该好好读书”,那小孩恐怕也很难听你的话。
所以,育儿先育己。
把眼睛尽量放回到自己身上,先提升自身的修养。然后设法去影响他们,启发他们,教养他们,一起成长。
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最后,总结一下:
一个能影响别人的人,绝不是只会讲大道理,更不是一个“甩手掌柜”,而是一个不折不扣的行动示范者。
以身作则,身体力行,率先垂范要比任何的口头教育与责备的刺激和影响大得多。
所以,所谓的管理是先要管好自己,所谓的育儿也是先育自己。
做好示范,树立良好的榜样,然后才能带动别人一起成长。
这就要求我们,遇到任何问题,首先想到的是先从“我”自己身上去解决,而不是简单地把问题推给别人。
这也要求我们要更积极主动,展示自己的能力,让别人看到自己的行动示范,从而发挥自己的影响力。
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