王明欢【第三期思维导图认证班】第八项作业

王明欢【第三期思维导图认证班】第八项作业 王明欢【第三期思维导图认证班】第八项作业

这次作业是图书导图作品，我拆的书是《断舍离》。

这是一本应用性很强的书，可以帮你收拾屋子，可以帮你整理思路，更重要的是可以帮你净化心灵，找到真正的目标和方向，跟思维导图有异曲同工之妙，因此我选择了它。

本图的思路是按照作者写作的顺序来做的，也是将“断舍离”如何应用的顺序来进行的。

首先是机制。在这个部分里作者开篇就解决的绝大部分读者的疑惑——断舍离不是简单的整理收纳术，因此我选择了“不同”作为这个篇章的第一个分支，随后作者对“断舍离”如何运行进行了详细的描述，简单讲即“断+舍=离”，了解机制后需要对自己做一个变革，包括衣服、个人关系和需要的行动。

了解一门学问需要了解为什么创造这门学问的原因，这便是第二篇章——我们需要做断舍离的理由。我把理由分为社会方面、个人方面和空间方面。前两者比较好说，空间方面我认为取名有些面前，我个人认为时间轴、周围环境的物品和自身能量都属于空间范畴，这样我自己看起来更清楚一些。其中有两幅解释说明的图，一张是关于“只进不出”的逻辑解释，用水闸中沉积物流动来表示；随后是关于我们日常使用物品和时间轴关系的三角概念图。二图可以帮助我去理解，也能帮助导图更直观一些。

随后的篇章是使用法则，这一部分书讲的非常清楚，主要分为五个部分来规范断舍离的应用。

最后，了解了整个机制、缘由、法则后，我们就要开始落地时间了。这部分我进行了一个删减，尤其在语言修正上。日语在语法上和汉语有很大不同，因此在修改主语上说的比较模糊，我认为就是多用“我”来进行沟通和要求就可以了，这与nlp中的DDG相同，去修正语言来改变一些我们被扭曲的信念，在应用上的帮助是很大的！

这幅图画完后最大的感觉就是——纸太小了…其实是我的布局没有搞清楚，导图总是会内容太多导致混乱，这是我需要在下一幅作品进行提升的。

请老师指教！