胡晓会 中原焦点，高级七期讲师八期中级九期、心理咨询师婚姻家庭咨询师 2021.11.24坚持分享第1357天
1.灵活，督导师听完案例就感觉到不适合一对一的形式。
2.分角色感受
3.到底谁是来访者，但母亲的期待是绕不开的。表面上看妈妈和孩子的诉求是相反的，交集的是都希望孩子更好。
可以单独和妈妈聊。涉及和孩子相关的可以聊，个人议题和夫妻关系不聊（我听到了，信任，时间关系主要谈孩子，我的注意力精力主要帮孩子，你可以找另一个咨询师聊聊）。目的是妈妈和咨询师合作。
4.抓细节
为什么用大一号的字？咨询师重视
一次一次，确认澄清，聊后反馈。我不是神，我不背这些。如果咨询中把家长的期待都放在孩子身上，谁也做不到。
给家长说，我知道你最想要的是什么，紧急的事情和孩子聊，真诚告诉家长，我目前能做到紧急的就不错，咨询师榜样的力量告诉妈妈怎么陪伴孩子，放下期待，不仅仅是专业，还有榜样。
妈妈也是来访者之一。
当孩子说老师好，愿意和老师搞好关系，
孩子，是什么让你觉得老师好，是什么让你有这样的变化，也想处理好和老师的关系，还能规划目标，如何处理？确认知觉、好奇、佩服、欣喜。让孩子觉得自己很不错。
（咨询师也有期待啊，期待妈妈能看到孩子的进步）（我听到你笑了，你能多说一点吗？如果这是别人的孩子，你会怎么看）
如果你会给孩子说一句鼓励的话，那会是什么？
5.咨询师要慢。
少了一些“还有吗？”
如果你是咨询师，你会在哪些地方多停留？
可以用下奇迹问句，如果成长为一名xx了，会是什么样？
在成长为xx的路上，有什么困难吗？自己具有哪些特质可以让自己成为xx？在这个过程中，也许会涉及到他现在的一些情况
之前有什么打算？
“以前都想好了”能具体说说吗？“我想想也可以”还有其他想法吗？
和朋友一起去？朋友什么特质让你欣赏？如果朋友去了，会怎么样？
6.马老师
收获：长程咨询；和家长反馈，可以给家长指导性建议；
不是为了多收费，而是为了符合人的成长规律，更好帮助来访者。
7.其他老师的收获
听重要他人建议
愿意做事情
积极上进，愿意成为有用的人
咨询系统观，咨询时间反馈
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