2021年秋季个人提高计划

学校要求写秋季个人提高计划，没什么工作经验，只能从网上查一查，再根据自己的情况改一下。

这么多年都没好好手写过字了，要手写版的，发了稿纸，老教师们还要写春季学期的总结，大家都说需要保留底稿，估计年底还需要根据计划再写总结。

作为幼儿园一名刚踏上工作岗位的新老师，教学经验相对老教师，很稚嫩也很欠缺，相对于专业实习生来说，理论知识是很大的缺口。加快脚步，获得更多的教育、教学经验，成为一个可以胜任幼儿园工作，具备教师应有的基本素质的幼教教师，需要我长期自我学习和知识积累。

新学期拉开帷幕，新的工作征程开始，我将从以下几方面着手，提高我的个人能力：

保教工作

1.尽快熟悉学校的各项保教工作流程，并按质按量完成工作，提高工作效率，做好各项工作的衔接，并向老教师学习工作技巧。

2.熟悉幼儿基本情况，让幼儿尽早适应幼儿园生活。

3.在幼儿日常各环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自理能力，让幼儿身心得到健康发展。

教学工作

1.按时完成本园教育工作，及其他工作安排，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

2.深入学习学校课程，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

积极参加学校安排的各项学习，认真学习，做好学习记录，并将教育方法运用实践到日常教学。

3.积极配合班主任的教学工作，向有经验的老师学习教学经验，及时总结，并沟通交流学习教育方法。

4.观察记录每个幼儿的情况，尽量做到因材施教，照顾每个幼儿的个体发展。

家园共育

1.配合班主任老师，了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合，实现家园共育，促进幼儿的全面发展!

2.充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。

个人技能

1.读教育和幼儿心理等方面的书，写读书笔记，整理教育教学方法，并运用到日常教学工作中。

2.提高沟通能力，除了理论学习，在日常中多练习，多总结。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成赋予我的使命和责任，并实现自我价值。