为了了解新课改的发展方向，为了了解核心素养的基本概念和内涵。找了本王磊教授的《基于化学学科核心素养的能力研究》，看了一点。。最大感触是，概念多，合成词多，记不住。每句话里都有并列的好几个意思相近的词组，不好解析。
即使读懂了两句，马上就会忘记自己阅读的内容。无法形成整体认知。
接下来要学会划出关键点，看看这本书到底用一句话说清楚这本书的价值。现在感觉对核心素养这个词理解太表面了，希望通过深入阅读，记笔记，思考，争取让自己的化学教学能力更进一步。
为了了解新课改的发展方向，为了了解核心素养的基本概念和内涵。找了本王磊教授的《基于化学学科核心素养的能力研究》，看了一点。。最大感触是，概念多，合成词多，记不住。每句话里都有并列的好几个意思相近的词组，不好解析。
即使读懂了两句，马上就会忘记自己阅读的内容。无法形成整体认知。
接下来要学会划出关键点，看看这本书到底用一句话说清楚这本书的价值。现在感觉对核心素养这个词理解太表面了，希望通过深入阅读，记笔记，思考，争取让自己的化学教学能力更进一步。
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当前，培育学生的核心素养是个热词。语文学科的课程目标中，也明确界定了培养学生语言、思维、审美、文化四方面的核心素养...
------听宋方报《基于核心素养的文本解读》心得 有幸聆听了北京市朝阳区宋方报校长《基于核心素养的...
提升核心素养需多方面的涉猎 提升核心素养需吃货般的不挑剔 提升核心素养需活到老学到老的坚持 核心素养于我而言是一个...
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美术学科的核心素养 美术学科的核心素养：图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解。 1.图像识读：是指对美...
——读《核心素养导向的课堂教学》有感（1） 为了更深刻的了解核心素养，于是决定认真读一读余文森教授的这本书——《核...
看到书振老师文章对于素养 核心素养 学科核心素养有了新的认识。 为什么提“素养”？马丁·路德金曾说过：“一个国家的...
本文标题：读“核心素养”方面的文章，总有种隔靴搔痒的感觉
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/guaufqtx.html
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