真正有效的记笔记的方法是在课堂快结束的时候，给学生留十分钟的时间整理笔记。
老师在黑板上留下来的板书都是很重要的，尤其是老师留下的重点的思路脉络，让学生在前几十分钟里认真参与、认真听，全方位地跟着你学习，剩下十分钟的时候，再告诉学生：“记笔记的目的是，假如你三周以后翻开这本笔记本，要保证能够回忆起今天课堂上讲的内容。”
因为根据遗忘曲线，三周以后差不多忘光了。假设三周后要考试了，翻开这个笔记，你要能够回忆起今天课堂上的重点内容。这个整理笔记的过程是要动脑子的，所以学生可以参考黑板，参考别的同学，互相问一问，自己想一想，把课堂上的重点内容写下来，头脑当中产生了摩擦，这样的笔记是记给自己看的。
老师也可以跟孩子们分享：每个人可以有不同的做笔记的方法，比如说用图表、用脑图，只要你记下来的内容自己能看得懂就行。三周以后给他们出一些题，让他们参照着这个笔记做，就能知道学生的笔记做得怎么样。
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