自己是最大的受益者,学习的遍数最多,即便如此,还是有一些内容理解不到位。提醒自己啃读的功夫还是没有下到位,基础的薄弱需要自己每天意识到阅读和写作的重要性,且逐步落实。
昨天晚上睡觉前先把录音文件转发到传输助手,导读部分编辑完成,就是原文内容忘记上传到微信,仅仅保存在电脑中没有成为云文件。这个是疏忽的地方,昨天晚上休息的时间还是醒来过几次,夜里依然梦中在跑着找孩子,确实是操心早上要上传内容,以便群内老师及时阅读。
最近还是感觉自己的表达功底不够,根据前面学些的内容,写作就是自己思维的表达,说明思维深度还是不够,理解消化还是不太到位,就像上次在群内讨论的时候,虽然用自己的语言描述出来,还是不够贴切理解。
关键部分信息,自己做个梳理,最开始的时候节奏时快时慢,一直没有跟上大家的进程。不断调整,在第三章的前面几节内容始终跟在大家后面的一天的节奏调整。
幸运的是郝老师的文章讲稿是独立的,不太影响前后的连贯。对我这个梳理不体系的人来说是友好了一些。
今天调整好节奏之后,把最后一章梳理完成之后,按照形成的啃读方式,将前面确实的章节补充完成。
今天的这个就是事上磨练的功夫,也说明自己还是没有把文中列清单的这一项落实到行动上,如果可以的话,那么就不会落下原文文件的传输。逐步落实自己列清单的功夫,是这一节自己不断尝试与实践相结合的方法。尤其是郝老师提到的自己的节奏很繁忙的情况下,保持高强度的训练,不断提高自己的工作效率,能力自然提升。
教室中的改变,我其实是通过是师生同考的感受,自己在紧急状态下还会有失误,也说明自己的准备和时间安排不合理,切实感受到了,所以更理解同学们。对于限时训练有了更清晰的认识,在教室中强调过了之后以后会对这方面有意识的培养,且在最后的关键时刻,争取自己再精炼一下语言,给更多的学生自己掌控的时间。
保持每天都有觉醒,有改变的行动,思考的内容都及时记录下来。
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