摘要
背诵是读书的基本功之一。背诵之前，要朗诵篇章，做到读音正确，停顿恰当，语调合理；要粗通文意，对全文结构，思路有大体了解。在此基础上，再低声快读，读熟。于是开始背，一段一段地背；一段之中，一层一层地背；一层之中，一句句地背。背了上一句，再背下一句，连句成层。全部背出后，对不熟练之处，要多下功夫。直到朗朗上口。不仅如此，在人们背诵的过程中还会自行领悟并总结出一些有助于背诵的方法。但这些方法不是凭空就能领悟的，是要在背诵中坚持，通过不断的实践后取得的。
关键词
自行领悟坚持多实践
引言
为了能够进一步提高我们的背诵能力，让同学们进一步理解背诵方法的重要性，我在下面的内容中会分别证明三种有关语文、英语和生物这三个科目的背诵方法。这篇论文即可以让同学们了解背诵方法，也可以提高我的写作能力和对背诵的理解。
研究现状
有些同学认为语文这个科目并不重要，因此在语文背诵方面只是应付，读了几遍就放弃了。但其实语文在生活中对我们却很重要，我们在生活中通过语言来交流，而语言中也会有语文的功劳。还有一些同学认为英语不是我们的国语，在平常中并没有多大用处，就不会认真地去学，记单词也不认真，导致成绩一直不好。还有大部分同学认为生物很难。不好学，总是记不住。
原因分析
背诵语文的过程中可以发现有些段落是有一定的规律的，其中的格式都是一样的。而那些同学就是不愿意去花时间来找到这些规律，把时间和精力都花在了玩上面。背诵英语也有一定的规律，可以中英文结合等等。那些同学有的很认真地学，却学不好；剩下的有能力学好却不愿学。可能是因为自身原因，也可能是因为外在原因。生物这个科目主要在理解，有些成绩不好的同学主要就是败在了理解能力上面。
结论
通过研究调查，我发现大多学习不好的同学都是因为不想学或自身理解能力不太好。我觉得那些理解能力差点的同学可以去看一些有关提高理解能力的书，或是一些比较深奥的书，只要把深奥的书都能读透，那么理解能力就会大大提高。
正文
接下来我要证明我分别在三种科目的三种方法。在语文上我的方法主要是用于背诵古文，简称古今结合法。在英语上我的方法主要是用来背诵英语文章，简称中英结合法。在生物上我的方法主要是用于背诵一些结构及其作用等，简称图文结合法（这个方法也适用于地理的背诵）。为了证明这几个方法，我们先提出问题:这三个方法能否提高这三个学科的背诵效率？我认为可以。
分析问题（论证论据）
语文
通过背诵表的背诵方法可以看出，我语文的古文背诵是用的先转换为现代文，再用现代文和文言文作对比，最后再结合文言文去背诵现代文。
虽然背诵古文不仅仅只有这一种方法，但通过我的实践，我发现目前只有这一种适合我。
背诵表是宋老师给我们推荐的一个帮助我们坚持背诵的工具，它对我有很大的帮助，对同学也有很大的帮助。但仍然有些同学认为它就是写了几个字的一张纸，对学习没用，因此对待它非常不认真，写完了背诵方法就不管了，甚至直接撕掉扔进垃圾桶。我看到了都觉得很心疼，因为每一个背诵方法都是要花费很多心思来实践出来的。不管作用有多大，它还是会对我们有帮助。虽然现在用不到，说不定以后我们的人生那一天就会用到它，说不定以后它对我们的作用会非常大呢？直到现在我还留着初一的背诵表，因为不管怎样都是自己的成果，看着厚厚的背诵表，心里就很欣慰。
所以我建议那些学习不好的同学可以留着自己的背诵表，假期里多看看，说不定那一天就会有所启发，创造出一个属于自己的背诵方法呢？而我的这个方法就是在我以前的背诵表中积累出来的，对我来说很有效。尤其是在背诵一些比较长的古文，用它就可以更清晰地懂得这篇文章的意思，更容易地背诵下来。
英语
通过背诵表可以看出，我背诵英语的文章时用的是把英文转换为中文，读懂了中文再去理解英文，最后就可以中英结合背诵出整篇文章。
这个方法与刚刚我在语文背诵古文时用到的方法有些相同，它们都是把一种语言先转换为另一种，再用另一种结合原来的去背诵的。
这个方法适用于中长的英文文章，因为较短的没有价值，而较长的比较麻烦，所以在背诵中长的文章时用这个方法最佳。我认为这个方法对我来说很有效，也是这个方法才能让我的成绩不掉下去。
生物
通过背诵表可以看出，我背诵生物时主要用的方法是用结构或表格与内容或作用来背诵的。
这个方法也适用于在地理背诵地形等。生物其实并不难，只是需要理解，其中并没有必须要记得非常熟的地方，只有一些过程需要记住。有些人认为生物非常难，怎么学都学不好，我认为只是因为他们没有真正地理解。如果理解了，就不会像这样。就会认为之前的自己有多愚蠢，这么简单的题都不会，只是出题人换了一种方式来考。
对同学们的建议
有些同学不想学，只想着玩，在这里我想说明一点，你们现在的快乐必定成为未来的痛苦。如果现在不学，以后就没有挽救的机会了，只能后悔一生。而现在吃苦的同学，以后必定会更加轻松。所以，不要在沉迷游戏了，就算要玩，也要适度。不要天天只想玩，不去干任何事，这样只会对你有坏处，并不会有什么好处。我建议那些学习不好的同学可以多看看有助于学习的书，为自己立下一个目标，如果没有达成，就要惩罚自己。而且要自觉，不要让别人来催你，要学会自觉，只有这样，才能变得更优秀。还有一点，就是要跟以前的自己作比较，来观察自己有没有进步。
总结
这三个方法对于提高背诵效率有很好的帮助，当然也会有不好的地方，我要继续实践，进一步改进，让这几个方法更加完善，对同学们的帮助更大。
（备注：格式是参考网络上的论文格式，有些地方有改动。希望这篇论文能对同学有所帮助。）
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