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【践行】被孩子抓到零用钱合同中的漏洞

【践行】被孩子抓到零用钱合同中的漏洞

作者: 芸的思考 | 来源:发表于2018-08-21 16:07 被阅读27次

在上一篇文章《【践行】正式开启孩子的零用钱计划》中,提到我与孩子签订了一份零用钱合同,正式开启了孩子的零用钱计划。

文末后提到,截至8月13日,花花共收到零用钱两笔,共计10元(存入2元),花掉3元,零钱包里面剩余5元,小铁盒中剩余2元。

零钱包里还有钱,果然不出所料。过了两日,孩子再次提出吃甜筒的要求,虽然没有写在纸面上,但是在签订合同之前,我就已经和孩子沟通过,一周只能买一次甜筒。

不料孩子死活不同意,坚持要买甜筒吃。

我当时也不知道哪里窜上来的一股火,气急败坏地对孩子说,如果你想买甜筒,那么就停发一周的零用钱。

孩子当然无所谓,先解决了眼前的需求再说,于是爽快答应。

后来回家想想,我虽然将一周只能吃一次甜筒的要求口头告诉过孩子,但是并未将它落实到纸面上,口说无凭。

而我自己,还由于一时气急,无端地就给孩子多加了一个条款。现在想来,我自己倒变成了那个不遵守合约的人了。

零用钱合同第一版

吃完甜筒,回到家中,平复了一下心情,开始和孩子进行沟通。

孩子幼儿园发的一本书中,有一页专门提到一个叫妞妞的小朋友,因为雪糕吃多了,肚子开始疼起来。

我告诉花花,之所以约定一周吃一次甜筒,就是担心花花像妞妞一样肚子疼。

这次由于合同上面没有写清楚,妈妈不会停发花花的零用钱。我们一起将这个要求写到合同上面,下次就按照合同来执行了。

小家伙听得似懂非懂,但最终也是同意了这个条件来执行。

于是,就有了第二版零用钱合同: 零用钱合同第二版

事后想想这件事,作为家长,有时总认为自己有绝对的权威,对于孩子某些加强的要求,不是耐心地解释或者想办法解决问题,而是用额外的条件,来回复孩子的要求。

久而久之,孩子也会利用家长的这一做法:

  • 今天孩子要吃糖,家长不同意,拗不过孩子,就说吃糖就不能看动画片,孩子答应;

  • 明天孩子要看动画片,家长不同意,拗不过孩子,就说看动画片就不能玩游戏,孩子答应;

  • 后天孩子想玩游戏,家长不同意,拗不过孩子,就说玩游戏就不能吃糖了,孩子又答应;

  • ……

家长觉得,我一次也没有直接答应孩子的无理要求,但是最终,孩子所有目的都达到了。

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