丹麦心理学家、诗人索伦·克尔凯郭尔把人生分成了三个阶段：
审美阶段，被感性所支配；
伦理阶段，被理性所支配；
宗教阶段，被信仰所支配。
樊登老师在讲《存在主义心理学的邀请》一书中，讲到索伦·克尔凯郭尔的这个人生阶段理论时，为了便于读者理解，以《红楼梦》为例说：“你读《红楼梦》就会发现：
贾宝玉就处在审美阶段，他所做的所有的事情都关心好不好、美不美、高兴不高兴，这是审美阶段。
当你长大了，到了贾政的这个阶段，你发现他处于一个伦理阶段，他认为美不美不重要，对不对才重要，所有的事都先考虑是不是合乎祖宗家法，这是贾政的伦理阶段。
到贾母的这个阶段，就到了宗教阶段，贾母总是说：别说不吉利的话，咱们一块儿去祭拜，祈求上苍保佑，祖宗保佑。”
因而，樊登认为：“审美阶段、伦理阶段和宗教阶段也被很多人认为，就是人的青年期、中年期和老年期的基本归宿。”
现在问题来了，按照相关理论，《红楼梦》的主人公贾宝玉从最初的温柔富贵乡到最后走进茫茫雪原，他的人生到底经过了几个阶段呢？
克尔凯郭尔把人的人生分成了三个阶段：审美阶段、伦理阶段和宗教阶段。 读《红楼梦》就会发现：贾宝玉就处在审美阶段，他...
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本文标题：《红楼梦》：贾宝玉经历过审美、伦理和宗教三个阶段吗？
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