001修炼妙招一：自燃型
一天有一学生作业没写完，我打电话给其家长沟通来龙去脉，并要求他来学校一趟，家长来到学校正好赶到下课，趁我不在班级的那几分钟，她把学生给打了一顿，等我回来看到黯然销魂学生地坐在位置上，泪花遮住了双眼。我一句话都没说，正在班级嚷嚷的她，闭了嘴。
启示：为正义自燃型的我，给家长带来了打人的举动，是不应该的反思。
002修炼妙招二：不能抱怨
过了几分钟，她说自己家学生，在家里的种种恶习，还说：“您老师怎么不好好教育他改掉这些恶习。”这我我怀着很生气的心里说：“您先消消气……”
启示：遇到糊涂的人不能抱怨，才能把问题解决好。
003修炼妙招三：认真
过2个小时，她说：“我的心情已经好多了”，我问她：“这孩子不像是你家的孩子”，她两眼瞪得滴溜圆，直直地看着我。我拿出她家孩子在学校表现的档案，认真地给她翻看历史记录。
启示：我把认真记录她孩子的方案拿出来，启发她悔恨自己的错误举动。
004修炼妙招四：良知
我又说：“你教育孩子的角色是帮助他一起度过难关，但你用了侮辱他行为的举动，我心里很难受。另外别人家孩子再优秀，你也只有欣赏的份。你家孩子缺点再多，他也会疼你、爱你，别人家孩子没有特殊情况能关心你吗？”
她说：“我错了，你说怎么办？”
启示：用良知沟通，才能让她感到我没有私心，建立信任感。
005修炼妙招五：完美主义
我说：“让你给他道歉，如果他在办公室就接受你的道歉的话，你还要询问他愿不愿意让你到班级给他道歉，行吗？”
她说：“我听你的”
启示：给自己一个完美解决孩子减少伤害的方法。家长不会再存在与其他孩子不必要比较，所向无敌。
006修炼妙招六：知行合一
我把该学生叫到办公室，家长说：“我今天的行为过激了，对不起”学生接受了道歉，不愿意家长到班级公开道歉……
这事件让我明白了一个道理：“解决问题任何问题要做到去除私欲不抱怨、认真、可燃、良知、完美主义”在生活中知行合一地去磨练。
网友评论