“你我还会这样相聚吗？我们会不会，像风中转蓬一样，各自滚向渺茫，相望于人生的荒漠”……
记得2015年6月从江汉辞职的时候，与挚友雨丝坦露：虽然期待着新的工作起点，却也担心去到大山中，身边就没有你这样的朋友了。江汉的F4，怕是再也难以相聚了。雨丝安慰我：每到一个新的地方，总会有新的朋友，放心吧。那时候，虽然淡然忧伤，但大部分时间都忙于办理手续、整理行李、交接工作，一切仓促有序，鲜有思绪伤离别。
每个人的学生之旅中，小学时光本是最长，但因着没有竞争压力，没有优胜劣汰的制度，这六年比起初中的三年、高中的三年，似乎不及一半。所谓的同学情、师生谊，只是少数学生心中的涟漪朵朵。很少有老师从一年级教到六年级，每年开学，老师流水更替，学生顶多只在开学半个月里感叹“还是以前的老师好！”“我喜欢新老师”……后来的后来，师生“相爱相虐”，谁跟谁都一个样。
散学家长会后，轩轩和奶奶留下来与我道别，她下学期就要转去别的学校了。几句话一聊，轩轩和奶奶竟热泪盈眶。奶奶撩起衣服拭去泪水，轩轩转过身抹着眼泪，不想被我看到。旁边还有一位家长，也是等着与我私聊几句的，她竟也泪湿眼眶。第一次置于此情此景，我不知所措。在内心，我是真舍不得这个孩子的，她什么都好，是我的得力助手。可在如此感恩、如此真挚的家长和学生面前，我好像没有表现出一丝忧伤。都说文艺的人都爱感伤离别，师生之间本是匆匆过客，这一生，只能互相陪伴一程，忧伤真地无济于事。敏感于人世间的种种关系和情谊，可是我又是那样理智，理智得近乎绝情了。
其实，我从来都不是绝情之人。遥想自己的学生时代，每一次毕业，都给当年教我的老师写封感谢信，信中称呼一律为“恩师”，语言稚嫩不假，但感恩之心悠悠，感激之情切切，总想用文字让老师们明白，总有学生铭记着你的好，感念着你的情。
此时此刻，我特别想创造一个新的称呼——恩友，以此纪念对我有恩的朋友。朋友之间互相帮助当属平常，但是有的援手却让人铭记终生。 初次见面，我与她便像似曾相识，彼此有说有笑，她说的我都懂，我说的她也赞成。第一个晚上，她急我所急，帮我烧好两瓶开水提到我的寝室，从此就温暖了我在山村从教的人生。周末作伴，留守学校，我做饭，她帮着吃，我们吃什么都觉得香。互相鼓励，互相进步，互相见证，一晃4年了。5月份，我参加宜都市新教师教学比武，她全程陪伴。每次我要试教了，她就到校长办公室门口张望着，生怕校长分不出时间来听课。晚上十点多还陪着修改课件，录制微课，交代技术细节……总之，她总是把我的事情当成自己的事情做。
如今，我们要分开了。往事历历在目，这是参加工作以来第一次感受最深的离别。虽然我们相聚不远，也在同一个系统，可是内心还是喜忧参半。为她新的起点喜，为自己少了一个随叫随到的好友忧。人生旅途中，我们有缘结伴而行，相濡以沫，无忧无虑无猜忌。只是这一程太短了，这段纯洁而明亮的时光成为了彼此永恒的怀念。往后的路，越发复杂，越来越孤独。越走越远，越走越深，好像不再有阳光似的。
一句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，对离开的学生，对离别的挚友，聊表安慰和祝福！可是，怎样聊以自慰呢，我虽泪点高，可是内心深处却脆弱不堪。这些年或被家庭羁绊，被责任捆绑，被所谓的理想套牢，很少主动联系曾经的知己良友，这是自己的性格释然，无关他人。可是时间久了，有些人，散了会不会真地散了？
父子，夫妻，兄弟姐妹，师生，同窗，同僚……这世界重要的人很多，可谁也无法伴谁朝朝暮暮。这一程有你，下一程有他，这些重要的人交替出现，伴随我们走过完整的人生。只是那些曾一起并肩作战的人，那些在惊涛骇浪中紧紧握住我的手不放的人，那些即使分开还时常挂念我的人，纵然余生再也无法相见，我也不能与他们真地散了。
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