《语文教育：走向表现与存在》读后感（1）
一味只追求“理解”和“吸收”的阅读是没有目的公用性的！读书不是为了“烂”在心里，而是要转化成读者自己的认知，并为之所用！
说白了，就是，读书后要能表达出来！
如何表达？一个是说，一个就是写！要能用出来！不是为了写作文而去阅读，是因为阅读的目的就是为了表达出来！写作是表达的途径之一！
能仿写，都只是最基本的表达训练！
从能仿写，到能写出自己的思想，能为自己想表达的内容而写，无疑已经是作家的标准了！
这才是学习语文的意义和目的。
语文学习是为了让孩子去“立言”！
“立言”，不是背几句名人名言，经典语录来用，而是能创造自己的语言风格和语言能力！
每周的小练笔和作文训练很重要！但，我们自己要知道为什么重要？重要在哪里？应该怎么引领孩子们朝哪个方向去成长？
我们要培养新一代的“立言者”！
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本文标题：语文老师必读书
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