2017-12-20 蜂蜜柚子君
微信公众号: 蜂蜜柚子君
ID: candy-mani
做为一个妈妈，有时候真的很纠结。
养孩子这事儿，妈妈和孩子都是头一次。
我第一次做你的妈妈，你第一次做我的孩子，每个人都只有一次机会，从来没有错了重新来过那一说。
我很怕养娃途中，自己会犯一些愚蠢的错误，影响了孩子。因为，家庭教育对孩子的影响太大了，这点我是深有体会。
我不想我的孩子将来变成如刘鑫和陈世峰那样的人，但是我也不想她们成为江歌。
01
最近一直在三联生活周刊上持续关注江歌案的庭审系列报道。做为一个母亲，当看到文章描写法庭陈述证据，律师讲述江歌如何被刺，如何挣扎呼救，什么时候丧失呼吸心跳时，字字句句就像扎在我心上，看完心疼的不行。很难想象江歌的妈妈是怎么坐在那里，忍过去的。
最后一次开庭的文章描写到 “江秋莲的情绪明显有了波动。她很难像最初参与庭审的时候那样，做到克制、冷静。在辩护律师陈述黄精，律师师徒劝说法庭考出来对陈世峰酌情处理，江秋莲有些听不下去，她突然站起来，说了一句，“我请求法庭无罪释放陈世峰”。”
“庭审结束的时候，法官说江歌案件审理结束。江秋莲崩溃了，她哭喊着’法律不会还我公道’, 退庭以后，江秋莲没有出去，他在法庭里失声痛哭。”
江歌的妈妈曾说，江歌是她的命，是她们一家人的命。她辛辛苦苦一个人培养她长大，教她做一个善良的人。 最后，善良的江歌却殒命于自己的善与他人的恶。
江歌妈妈说她日日夜夜的哭泣，我想她肯定也在日日夜夜的懊悔，为什么要教女儿那么善良，哪怕时光倒回，她有一次说“不”，拒绝出面，今天这个事情就不会出现。如果是我，请原谅一个母亲的自私，我宁愿我的女儿是刘鑫也不愿意她是江歌。
刘鑫就算被千万人唾弃了，至少她还活着，而且看网络曝光之前的情况，她不止活着还活得非常好。
今天就是庭审结果公布之日，很可能陈世峰被判十几年的牢狱，江歌妈妈苦苦追求的公平--杀人偿命化为泡影。我不知道结束了江歌的案子后，江妈妈靠什么支撑自己走好以后的人生路。
02
为人父母，很怕自己的一言一行稍有不当，会给孩子造成错误的引导。根据学习心理学的研究，家庭环境，家庭教养方式包括父母的价值观，文化道德修养水平，对孩子的德行形成和发展起着奠基作用。
父母是儿童最早的认同和模仿对象，父母的德行观念会体现在平时的待人接物方式，态度中。如果孩子小时候没有受到积极影响，建立健全良好的性格，等长大了，再试着改变，就会很难。
更可怕的是，本来寄希望于 “自己不行，队友上”的家庭教育方式，结果等到结婚后发现队友的情商比自己还低。这下，我就算再破罐子破摔，也淡定不了了。自己怂一辈子就算了，可不想我娃以后也怂一辈子。
说到性格这个问题，很多时候也有心无力。因为这个东西，深受遗传的影响，心理学上称之为气质。
气质，是婴儿出生后最早表现出来的一种较为明显而稳定的个人特征，是在任何社会文化背景中，最先能观察到的婴儿的个人特征。
每次看到我妈妈，我就明白自己这性格的80%来自哪里，再看看我的孩子，我也就知道她性格的80%来自哪里。
气质最主要的特征之一是具有相对稳定性，但是，气质也并不是一成不变的，研究和观察都发现，“天生带来的”活动或行为模式是可以改变的。因为孩子神经系统和心理活动都是不断发展、变化的，具有较强的可塑性，后天环境和教育对其发展的影响也是至关重要。
看到这里，我长舒一口气，我娃还有得救。
03
糖糖从几个月大出门跟别的小宝宝接触，开始宝宝社交伊始，我就一直盯着她观察，看她怎么跟别的小朋友互动交往。
越看越觉得焦虑，她妥妥的遗传了我和她爹的老好人性格，胆小，谨慎，怕生，慢热。最重要---从来不敢说不！
无论哪里都是被人家抢玩具，被抢了也不哭不闹不抗议，呆呆的自己躲在角落里发懵。
有时候邻居小孩来我们家玩，拿走了她的玩具。明明她十分不舍得让人家拿走，当面却不敢说一声不要拿我的玩具。只会在人家离开后，对着我们生气掉眼泪。看着让人又心疼又生气。
当她想要玩别人的玩具，或者只是想要玩被别人霸占的公共游乐设施时，更是不敢对别人说一声可以给我玩吗或者走开。从来都是怯怯地躲在一边看。
看着她这样，当时的我都快焦虑成精神病了。
04
好在她还那么小，性格还在发展中，我觉得我一定得做点什么，不能让她就这么一直胆小软弱下去。
我太明白委曲求全是让自己多么难受的一件事情。我绝不想看到我的孩子，以后过着不敢对别人说不，凡事委屈自己的生活。
看到一种说法，作为父母最大的功能: 诠释世界，对生活事件正面赋义；尽力托举，引导孩子的内在力量。
我尝试着尽一个妈妈最大的努力想要帮她改变自己。不求她以后成长为多么强大的人，但求要能忠于自己内心，勇敢说不。
说到这里，就不能不提我婆婆，虽然她的性格太过强势和自我，让她自己和周围的人吃了不少苦头。但她敢说敢做，坚持自我的那个部分，却又是我十分羡慕的（可惜队友完全没有遗传他妈妈）。
05
为了糖糖的性格问题，我也看了很多育儿方法：怎么教孩子乐观，怎么培养孩子自信，怎么教会孩子说不，等等，等等。虽然我还没有找到一个十全十美的方法，但是在摸索前进的路上，也总结了一些心得。
一、最重要的，别忘记随时给孩子无条件的爱和支持
很多时候，我们都知道要无条件的爱孩子，支持信任他们有多重要。但实际操作中，很可能，你经常忘记这个信条。
往往在孩子不听指挥的时候；在她没有达到大人期望的时候；或者仅仅是她想要吃颗糖，而你觉得不能吃，她哭闹着非要吃的时候。你被搅的一团糟的心情，你被挑战的权威，会让你失去理智，用大人的方式去压制孩子，控制孩子，拒绝孩子。但是，当你觉得孩子表现出色，听话，乖的时候，又对她表现出宠爱，迁就和疼惜。这样做，只会助长孩子的抵抗性和冲突人格。
这种经常性不一致的养育，会让孩子无所适从，适应障碍。
糖糖最近在家经常会像牛皮糖一样，闹着要我抱她，就连吃饭也不放过。以前都自己乖乖坐在餐椅上吃饭，最近非要我抱着她，喂她吃饭。
姥姥和爸爸都觉得她实在是不可理喻，怎么越大越会磨人，坚决不让我抱她，说不能惯着她。
特别在她哭闹提各种要求的时候，爸爸更是经常威胁她，要把她扔出去门外。她特别害怕这个，立马都会乖乖的。
但是我明白，她这么作天作地的闹腾，只是因为怕大家都只管爱妹妹，而忽略了她。她需要用哭闹耍赖来证明我们都爱她支持她。只有有了我们强大的爱做后盾，她才能有安全感，才能在家以外的地方，跟别人相处时，不胆怯。有了强大的内心，才能有强大的表现。
二、做孩子的榜样，多鼓励孩子
家人的言行对孩子的影响有多大，我相信无需多言，大家都知道。
家庭中，即使孩子有消极行为，但如果父母积极正面教养孩子，为她创造一个愉快，稳定的家庭环境，她才能有安定的情绪和性格。
孩子6岁之前，对她性格，习惯，教育等各方面影响最大的就是家庭。
所以，想要培养孩子强大开放的性格，大人首先要注意自己的表率作用。
凡事多用积极乐观的态度解释。带孩子出去玩的时候，积极的跟同伴打招呼互动，鼓励孩子也这样做。如果遇到问题，也要积极的协商解决，不提倡争抢，但也不要一味退缩，更不可以把孩子拉走，让孩子退让，息事宁人。
不能替孩子做决定。要教会她解决的办法，让她自己去做。无论她做什么决定都要尊重她，即使她的选择，你觉得不妥，也不要擅自当场替她改变，可以在事后引导。
另外，不只家人可以做孩子的行为榜样，同龄小朋友的相互模仿和学习也很重要。同伴关系在孩子生活中，尤其是在孩子个性和社会性发展中起着成人无法取代的独特作用。
前段时间，我力排众议，不顾全家人的反对，把糖糖送去半天托班。其实并不是真的想她能去学到什么；也不是想偷懒，让别人帮我看孩子。
我真正的目的，是想让她多接触外面的世界，学习如何社交，如何更好的跟别人打交道。即使，遇到她不会处理的情况，看别的小朋友如何解决，也是一种很好的学习。
三、让孩子学会表达感受，学会解释
当一件不好的事情发生，或者孩子的一个情绪被点燃的时候，我们要耐心的等待孩子平复，引导她表达自己的感受。让她给自己情绪找出口，害怕？委屈？伤心？恐慌？
然后再问问为什么，引导她自己给出解释。不仅仅解释给大人听，更是解释给她自己明白。
经常这样做下来，你就大概能找到孩子在每种不同状况下的状态，也就能根据不同的心理需求原因，找出不同的应对策略。
遇事提前给她做一些心理建设或者事后辅导。长期下来，就能让孩子面对类似问题时，紧张，害怕，胆怯，恐慌的情绪得到改善。
糖糖以前在小区公共游乐场玩滑梯，只要她看到有小朋友从滑梯台阶走上来，要来玩滑梯。哪怕她已经快要滑下去了，都要奋力再爬起来，站在一边，让别人先滑下去。只有确定没人再滑了，她才会尝试去玩。
任凭你怎么鼓励，催促，保证，劝说她可以先玩，她都不会那样去做。
又一次，我把她抱下来后问她怎么想的。她说：“会踩手的。哥哥姐姐先滑，小宝宝才能滑。” 原来，她之前被别的小朋友踩过手，害怕再被踩。我也一直教育她，要排队玩滑梯，哥哥姐姐下去了，你才能滑，总是拉着她排队，导致她太守秩序了，要一直等别人滑好，自己才玩。
瞬间觉得很自责，原来是我太限制她了。
后来，引导她，让她明白这是大家都可以玩的滑梯，如果你在前面，你可以先玩。妈妈会在旁边保护你，不让你被踩到，如果不小心被踩到了，你要告诉踩你的小朋友要道歉，妈妈也会给你吹吹。
现在虽然每次玩滑梯，她还是很谨慎，但是已经不像之前那么紧张和害怕，偶尔也会尝试在别人前面先滑下去，而不是无休止的等别人都玩好，她再滑。
四、尊重孩子的选择，鼓励孩子说不
设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道自己有决策和选择的权利。
让孩子们自由地做一些选择，如听任她吃西蓝花而不吃青菜，允许她在睡前玩一会玩具而不看书，或让她从父母准许她看的电视节目中挑一个来看。
随着孩子的长大，他就会自己决定更重要的事情，也就会更开心，也能更自如的对不符合她内心期望的选择说不。
同样的，如果我们提供给她的选择，她不喜欢，也可以拒绝。现在不想吃饭想玩一会，可以允许她晚点再吃。
她不想穿那个衣服，可以不穿。
她不想跟那个小朋友玩，不一定非要逼着他们做朋友。
在家里允许她说不，让她自由做选择，以后在外面她才会勇敢说不，做出符合自己内心的选择。
06
心理学认为，每个孩子都会按照家庭环境的教育长大。不管你说的应该做什么有多么正确，孩子最终却会长成“你认为他是谁”，“你表达的她是谁”的样子，因为日常的细节传达的是家庭成员真正的价值观。
家庭教育考验的是家长的自我认知和爱的能力。在日常里，体验和氛围才是高维的。
不要停留在语言上的爱孩子，要在生活的点滴中表达出来。时刻谨记，你为人父母该呈现的样子。
不否认善良，这是做人的底线，但是更孩子懂得要好好保护自己，无论何时，自己是第一位。
===End===
网友评论