今天，小文带大家一起去新加坡裕华小学，看看新加坡的小学生是如何度过每一天的呢~
裕华小学位于新加坡的西部，全校44个班级，有90多位教师，1200多名学生，平均一位教师管理13名学生，这样的办学规模在新加坡是很常见的。
晨会
7点钟
校园里已是人声鼎沸了，有的学生在食堂里享用早餐，有的学生在体育老师的带领下跑步，大部分学生背着书包来到学校大礼堂。学生们在大礼堂里按照班级区域席地而坐，人手一本书，静静阅读。
7点15分
学校“朝会assembly”开始了。在一名学生的简单主持下，首先是全体师生共唱新加坡国歌，礼堂的大屏幕上播放中英文双语的国歌歌词。接着是全校师生的公民宣誓，大意是“我们是新加坡公民，誓愿不分种族、言语、宗教，团结一致，建设公正平等的民主社会，并为实现国家之幸福、繁荣与进步，共同努力。”宣誓过程中，师生都把右手握拳斜放在左胸上。
晨会结束，回到各自班级就要开始一天的学习了。
课程安排
新加坡小学跟我们一样，也是六年制的。
学生从早上7点多开始上课，一直要上到下午1点半，10点钟有半小时的吃点心休息时间。这期间，中间都不安排下课时间。一节课结束之后，学生会到另一个教室去上另一堂课。每节课是30分钟，一天下来学生要上十一节课。每节课之间，都有教师带领到下个教室去上课，进行走班教学。
主课（英语、科学、数学、母语）是两节课连上一个小时，副课（体育、音乐、美术等）30分钟。
新加坡是多民族多元化的国家，校园内有华人、马来西亚人、印度族人，因此每天都有一个固定时间进行母语教学。所以，完全不用担心孩子太小，在新加坡读书会忘记中文。
课堂学习
小文带领大家体验三节课，考考大家能发现课堂的共同点吗？
数学课
三年级的数学课上的是“解决问题"，教师教学流程跟国内很相似，不同的是每个学生手中都有一个小白板，学生对于教师的提问都先在小白板上写出答案。举起给教师看，教师根据学生的答案，指名学生上黑板演示，然后再重点点评学生的解题过程。
华文课
四年级华文课《不一样的快餐店》一文，讲的是爷爷专门带“我们去快餐店买炸鸡吃，“我"在购买的时候知道这是一家聋哑人开的餐馆，爷爷经常来买炸鸡是为了帮助这里的聋哑人。
课堂教学过程中，教师的要求非常明确：让学生读文章，找出时间、地点、人物，每个学生通过手中的小白板回答教师的提问。教师根据回答了解学生对三要素掌握的情况。接下来，学生小组合作，讨论起因、经过和结果三个要素，讨论后在小白板上书写。在这两个环节中，学生都是席地而坐的。最后，教师让每位学生在电脑上，进入指定的阅读单元中继续阅读，并按照要求填写各文章的阅读题。
体育课
在大约1000平方米的宽阔地方上，有三位教师在上课，一位教师上的是足球课，另一位上仰卧起坐练习课。低年级的教师则是让学生做“吹气球一抛气球"的练习。在体育课的场地旁边，有些马来西亚学生坐在旁边观看，因为是这一个月是戒斋，所以教师允许他们不进行激烈的活动。
大家有发现课堂中的共同点吗？
无论是华文、数学、体育等课，还是音乐、舞蹈等科目，学生一般都是席地而坐。在华文和数学课上，每个学生都有一个小白板，学生把答案先写在小白板上，然后举板，便于教师了解每个学生的学习情况。新加坡教师把这样的学习检测行为称为“形成性拼练"，它重在强调过程性的评价。
午餐
结束完上午的课程后，学生们最开心的就是吃午餐了。新加坡小学一般有学校的“专用食堂"，校园内都有一个敞开的饮食区。这里有许多的桌椅可供学生们用餐时就坐，还有几家小卖店供学生们自由购买食物。小卖店里有各种熟食、饮料和一些零食，价格都很便宜，从几角到一二元（新币）不等。
学生在学校里有两个自由就餐的时间，一个是上午10点钟，半个小时的吃点心时间。再就是下午1点 30分的午餐时间。一般两餐花费三四元新币就可以吃饱了。
裕华小学根据年段不同分成三个时间段错时吃点心，每个时段半小时。学生到食堂自由购买自己喜欢的食物，自由就坐，自由就餐，没有专门的教师来专门管理。
课程辅助活动
下午1点30分吃午餐，2点10分至4点10分开始下午的学习。下午学校主要安排各种各样的课程辅助活动（CCA）。
比如
周一下午1点30分放学，部分学生会参加一些辅导班，比如华人会参加数学班，马来西亚人参加华语班；
周二下午各种CCA活动，类似国内的社团课，学生们参加各个社团的活动，4点半到5点钟下课；
周三至周五下午进行“补救教学"，针对不同水平的学生进行课外辅导。
参观完学校，大家是不是对新加坡小学有了更深的认识呢？
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