每日分享2018年12月16日星期日
文/彭治旗
成长在移动互联网时代的孩子很少有不完游戏的，像我家孩子，因为视力不好，我们严控了他使用电子产品的时间，即使在这样短的时间里，他也想着自己的游戏，从最开始的《植物大战僵尸》，到后来的《拯救萝卜》等。他提起游戏眉飞色舞，全情投入。我们觉得很正常，倒是家里老人开始担心，这样下去还了得！不时给孩子做思想工作，要他“不要沉迷游戏”。
孩子玩游戏再正常不过，要孩子拒绝游戏的诱惑，可能不太现实。为什么呢？
首先孩子面对的是一个集团：有研究心理机制的，让你的心理得到最大的满足；有设计互动交流的，让你觉得游戏比现实更真实。还有好看的画面、好听的音乐，有紧张的节奏，有及时的反馈……孩子孤身一人，能打败这么多的专业研究者吗？
其次，要孩子不玩游戏，那么他又能玩什么呢？玩的质量如何？正是求知欲旺盛和身体发育的关键年纪，不让孩子参加户外运动消耗体力，不让他去外面的世界开阔眼界，不让他知道这个世界上竟然还有很多美丽的东西，只有足够努力才能配得上它们……每天把它们限制在试题的反复操练中，这怎么可能不厌倦呢？
玩游戏本没有什么问题，我们其实是夸大了它的危害。我们要思考的是，游戏怎么玩才是健康的，如何把握游戏和生活的平衡，如何把游戏当作正常的娱乐之一……甚至把游戏作为一个研究课题，又何尝不可呢？
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