巴金先生曾说过，我们不是只靠吃米活着。言外之意，我们人绝不仅仅依赖于物质，人是靠精神站立起来的。书籍便是滋养我们精神长相的一剂良药。
根据上级文件精神，我们学校制定了符合学生实际的"悦读 悦美 悦生活"暑假读书方案。倡导人人多读书，好读书，读好书。
根据上级及学校的要求，大大一级部教师群策群力，认真思考，布置了别样的假期作业在整个作业的设设计中，我们倡导孩子们在书籍中丰盈生命，在练字中陶冶情操，在社会实践活动中丰富自己的阅历……
念书给孩子们听，就好像和孩子们手牵手到故事国去旅行，共同分享同一段充满温暖语言的快乐时光。即使经过几十年，我们仍然以自己的方式，将这些宝贵的经验和美好的回忆珍藏在内心深处。我们倡导家长和老师把幸福的种子埋在学生的内心深处，因为那里有美好的故事和，浓浓的爱还有恒古不变的回忆……
小书虫们或坐着，或躺着，有些是兴趣使然，有些是不情愿，孩子，无论如何，请记住，读书是辛苦的路，但是也是通往外面世界最好走的路……
教师的工作只是名义上的假期，多少老师在假期里仍是积极督促，鼓励学生学习。上有刘兆文老师，高其花老师，菅新海老师，王淑珍老师对孩子们假期的提醒与叮咛，下有燕燕，秀红姐，慧慧，陈霞，雷静，郑玲姐对学生作业的耐心指导与评价，玉丽主任还在班级群里开展了别样的古诗诵读比赛，孩子们穿上汉服，摇头晃脑的样子，也是最美的姿态……
我们信奉提笔既是练字时，孩子们从一年级开始，引导他们注意观察，适时描红，卷面整洁，学生看似是练字，实则练就的是一种从容，淡定，乐观的人生态度……
再看看这些小同学们，坐姿端正，精神倍爽，当然更感谢我们的家长背后默默的付出……为了我们的孩子，我愿和您携手教育好我们的孩子，因为孩子的成长不延期，孩子的学习不能滞后……
读书的意义，不在于我们看了什么，而在于它使我们变成更好的自己。读书多了，容颜自然会改变。在气质上，在谈吐上，也许还显露在生活在生活和文字中。腹有诗书气自华，我们不必抱着目的心态去读书，但时间久了，我们的气质也能发生改变。
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