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前几年，台湾张文亮的一篇散文，感动了无数爸爸妈妈和学前教育工作者。
牵着蜗牛去散步
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，因为蜗牛实在爬得太慢
蜗牛已经尽力爬，每次只是往前挪那么一点点
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：我已经尽了全力！
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬。
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
“上帝啊！为什么？”天上一片安静。
“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”
好吧！松手了！反正上帝不管了，我还管什么？
任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦！我闻到花香，原来这边还有个花园。
我感到微风，原来夜里的风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我看到满天的星斗多么美丽！
以前怎么没有这些体会？
我忽然想起来，莫非是我弄错了？
原来是上帝叫蜗牛牵我去散步。
很多人都读过这首诗，至少是知道“牵着蜗牛去散步”这句话，毫无疑问在教育和父母的解读下，这只小蜗牛就是小朋友。可是，换一种思维角度，作为成人有没有想过，小朋友也许是牵蜗牛的人，成人是一只蜗牛。
学前期小朋友的成长速度几乎可以用肆意狂野地生长来比喻，这期间他们的大脑疯狂地吸收新的世界、新的语言、新的表达方法、新的交往方式。而成人已经处于一个稳定的水平，没有太多的接受波澜，犹如一只慢慢的蜗牛。
如果你成为那只蜗牛，你会怎么办？在成人的世界里抱怨、沮丧？还是慢慢看花听风和虫鸣？
很多时候，小朋友并不是一只蜗牛，而我更像一只沉睡的蜗牛。他们就是上帝派来指引我方向的天使。
曾经有这样一句话形容学前教育的老师，让我很有共鸣——我们爱的第一个孩子不是自己的孩子。很多时候人们问我的孩子多大，我说我有好多孩子呢，他们都差不多大。我有幸认识了这么多孩子，除了看到他们的笑脸和阳光灿烂，也看到了成人世界带给他们的伤痕，包括以爱之名的家人。
每一个家庭都有不同的经要念，其实这是不可避免的事实。可是，通过孩子在老师身边的表现，作为老师来说，心疼之余，我更期待的是爸爸妈妈们能够变成小蜗牛，让这些有幸成为你的天使的宝贝们化解你成人世界的“幼稚”。
1、奶奶说，她真的再也不回来了
小姑娘每天都很开心，可是有一天换成了爷爷来送她，她看上去比较忧郁。趁游戏间隙，她扑到我怀里对我说：
小五老师，你知道吗？我今天好难过。
我：为什么难过呢？
她：因为星期天的时候奶奶回老家了，我可能再也见不到我奶奶了。
说着她眼里眼泪就掉下来了。
我安慰她说，也许奶奶只是想回老家看看而已，过几天就会回来了。
她肯定地说：奶奶说的再也不回来了，妈妈把她赶走了。
我只好抱着她告诉她，奶奶会回来的，因为奶奶很爱你，舍不得你的。
她的情绪低落持续了一周，直到星期五的时候，她刚到教室门口就跑过来对我高兴地喊到，你知道吗？我太高兴啦！今天晚上奶奶来接我回家！她真的回来了！
在这个过程中，我不知道她的爸爸妈妈有没有顾及到她的情绪变化，但是，这个过程，对于她来说，其实很难过。
2、妹妹在这里
小男孩的妈妈怀了二胎。他很期待自己能有个妹妹，他知道后很高兴地跑来和我们每一个老师分享这个好消息。妹妹出生前，他在幼儿园搭玩具会想着以后要带着妹妹搭玩具，得到礼物会想留给妹妹，每次画画时，他会在画上画四个人，爸爸妈妈他和妹妹。无论是去哪里，都是妹妹已经出生的样子。
妹妹出生后，他突然变得很粘老师，容易哭。一次在玩玩具时，他跑到我身后靠着我，然后对我说，老师我好想你！我说，可是我就在这里呀！他就一直那样挨着我，直到玩具时间结束。画画时，他的画上只有三个人了，他把妹妹画进了妈妈的肚子里面。我故意问他妹妹在哪里呢？他会指着妈妈肚子里的小人说妹妹在这里。
我把这件事情和妈妈进行了交流，妈妈和爸爸很积极地反思后，帮助他度过了焦虑期。
如今，他依旧很爱妹妹。
3、空书包打不痛的
小男孩不太会用友好的方式去和同伴交往，总是会去抓、抱甚至咬，一次将另外一个小姑娘的脸抓伤了，小男孩的外婆知道情况后，只是说这个没有什么的，随便擦点东西就好了。介于老人的态度，我们和妈妈进行了交流，妈妈只是很温和地与他讲了一下道理，简单地道歉就离开了。后来，小男孩时常粘着这个小女孩玩，依旧不大会与同伴交往，偶尔还是会让同伴受伤或者不舒服。外婆说因为小男孩比较皮，所以几乎不让他下楼玩耍。大班时，小男孩开始为自己的行为找借口，每次弄伤别人，都先去找别人的错误。一次离园时，他用书包去打小朋友的头，外婆站出来说，没关系的，这是空书包。所有家长都很愤怒外婆推卸责任的说辞。那天，我试图引导外婆换位思考，外婆拒绝了，后来她拉着小男孩离开了，从那以后家长们开始疏离外婆……
4、 他就一天一天打游戏，我想让他陪我玩他就不，怎么办啊
小男孩比较擅长与同伴交往，他对很多东西都很好奇，他会去和保洁阿姨聊天，也会主动和客人老师交流，但是即使受了委屈，他宁愿憋着，也不会哭。有一段时间他显得很躁动，时不时会发脾气，时不时会去给同伴捣乱，还会自己生闷气。我问他怎么了，后来，他说爸爸妈妈吵架了，爸爸把碗都摔碎了，妈妈走了，他觉得爸爸做得不对。
后来在爸爸的主题活动时，我们请孩子向爸爸表达自己的想法，他说他不喜欢爸爸，他想让爸爸陪他玩，可是他就一天一天打游戏，我想让他陪我玩他就不，最后他很难过地问你说我该怎么办啊？
最后，他说他想请爸爸少打一点游戏，游戏玩多了对眼睛不好，他希望爸爸多陪他玩一会儿。
这些只是寻常的幼儿园琐碎，这些小朋友以后的生活不知道会怎么样，也不知道会发生什么样的变化。可是，这些寻常琐碎其实就发生在你我的生活中，我们的小蜗牛们在这些琐碎生活中是天使，他们努力想用自己的方式影响我们这些大蜗牛，可是很多大蜗牛在装睡。
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