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华盛顿门前的樱桃树

华盛顿门前的樱桃树

作者: 周末2016 | 来源:发表于2022-08-30 23:47 被阅读0次

    1

    最近发生了一件事,事情是这样的。

    有一天格格从幼儿园放学回来,妈妈给格格收拾书包里的衣物时,发现了一本芭比公主的绘本故事书。

    这是一本不属于格格的故事书。

    妈妈心里尽管有些纳闷,但也没多想。

    2

    到了晚上,讲完故事要睡觉的时候,妈妈才向格格问起故事书的来由。

    "格格,妈妈在给你收拾书包的时候,发现了一本芭比公主的故事书,这是小朋友送给你的吗?",

    "不是……”格格有些迟疑。

    “那是你拿的哪个小朋友的么?”妈妈循循善诱。

    格格没有回答,但能看出她有些紧张。在妈妈的再三询问下,格格都没有回答。

    “那ruby老师知道吗?”,妈妈接着问。ruby老师是格格的幼儿园老师,也是她的好朋友,有什么事,她一般都会和ruby老师说。

    “……不知道。”

    “那,这本儿书的小朋友知道吗?”

    “……也不知道。”

    事实很明显,是格格偷偷拿了其他小朋友的故事书。听到这里,想必有些爸爸妈妈已经抄起鸡毛掸子或者扫帚了,小偷小摸,“小时偷针,长大偷金”,这还了得,要好好教训一顿。

    3

    妈妈并没有这么干。只是很平静的跟格格说:

    “那你这种行为是很不对的,如果别人不知道或者老师不知道的情况下,你偷偷拿了别人的东西,就属于小偷的行为,警察叔叔和老师会把你抓起来的。”

    “啊~,妈妈,我知道了,我要睡觉,你不要说了。”听出来妈妈在批评她,格格显得有些不耐烦。

    妈妈看着格格,说:

    “格格,这是一个很严肃的问题。我们要意识到,这种行为是不对的。那接下来你打算怎么处理这本书呢?你可以找ruby说,或者,你自己想一想怎么做?”

    格格想了想说:

    "妈妈,明天我想把它放回原来的位置上。”

    "嗯,好。你是不是很喜欢这本书啊?”

    “是。妈妈,我想拿回来给你看看。”

    “那你拿回来的时候,为什么不告诉妈妈呢?”

    “我怕妈妈打我。”

    “妈妈不会无缘无故的打你,妈妈一定会把事情了解清楚。你说妈妈刚才问你,你回答妈妈,是不是也没打你啊?”

    “妈妈,我又怕你给我贴哭脸。”我们家有个小红花榜,做好事会奖励小红花,做错事或者做坏事,就会被贴“小哭脸”。

    “我们贴“小哭脸”也是有条件的,比如你做错了事情还不改正,这些行为是要贴小哭脸。”

    “妈妈,我知道了。你不要说了,我要睡觉了。”

    “嗯,格格,你明天可以和ruby老师讲,让ruby老师给小朋友还回去,也可以自己把书还给小朋友。妈妈相信你,可以处理好这件事情。Goodnight。”

    4

    事后,妈妈给我讲了事情的来龙去脉,并就此事询问了我的意见。

    我基本赞同妈妈的处理。我的原则是,能够用讲道理解决的事情,尽量不要动手。万不得已要动手,也要给她说清楚为什么揍她,并做好事后的情绪安抚工作。当我们发现孩子做错事的时候,尽量不要去责怪她,尤其是不要过度责怪她。

    偷拿小朋友的绘本故事,这肯定是不对的。正直、诚实,涉及孩子的品质,这是孩子长大以后的立世之本,肯定是要教育,没有可商量的余地。但也没必要因此过分的去强调,就事论事地处理就好。

    具体到这个事情上,我们教育的目的,是为了“让她认识到这个事是不对的,下次不要再犯”。

    为了达到这个目的,最优的方式是,给孩子时间和空间,让孩子自己意识到行为的不对,并在过程中慢慢养成“自我反思”的能力,兵不血刃解决问题;次优的方式是,经过爸爸妈妈讲道理,让孩子认识到其中的是非对错,下次不要再犯。

    有一些家长会觉得,小偷小摸?这还不简单,揍一顿就是,哪用这么复杂,“你看,我们小时候也是这么过来的”。

    这种方式,当然也可以达到“让她认识到这个事是不对的,下次不要再犯”的目的,但副作用比较明显,是一种伤敌一千自损八百的策略。

    其中一个副作用,就是可能会挫伤孩子的“自尊心”和“自信心”,小孩子毕竟也是个人,又不是小猫小狗;

    另一个副作用是,再发生类似的事情时,你会失去和孩子良性沟通的机会。你想,一有点啥,你就揍他,哪个孩子敢跟你讲真话。人总是趋利避害的。

    在这个过程中,“责怪”,性质尤其恶劣,它会破坏孩子与家长的信任关系,而信任,是沟通的基础。只有孩子对家长足够的信任,他才会把他遇到的一些坏事,跟你沟通。我们做了人家的爸爸妈妈,并不代表说,能很自然的可以得到他们的信任,也是需要一点一点挣回来的。

    孩子的每次犯错,都是他们成长的机会。

    我们不能代替他们的成长,也不能去代替他们去过他们的人生。想明白这一点,我想,我们在教育孩子的时候,也许可以宽容一些,克制一些。

    5

    小的时候我们学过一篇课文,讲的是华盛顿小时候的一个故事。

    有一天,华盛顿的爸爸给他送了一把小斧头。华盛顿也是淘气,为了试一试小斧头是否锋利,把爸爸栽在家门前的樱桃树砍倒了。老华盛顿回来一看,非常生气,因为那是他最喜欢的一颗樱桃树。

    小华盛顿硬着头皮跟爸爸承认了自己的错误,老华盛顿看到小华盛顿有勇气承认自己的错误, 不但没处罚他,反而大大称赞他:“好孩子,你的诚实让我很欣慰,因为即使是一万棵樱桃树也比不上一个诚实的孩子啊!”

    历史上,老华盛顿是否和小华盛顿说过这样的话不得而知。

    华盛顿门前的樱桃树是被他砍倒了,但老华盛顿在他心里种的那一颗,正滋滋滋的野蛮生长。

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