童话，就是童年的生命状态；童话，就是上帝专门送给儿童的礼物。
童话：儿童智力发展的推进器
现代科学巨匠爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
童话是人类幻想力的结晶体。
童话还是儿童文学中最能提现“寓教于乐”精神的一种文体。
童话的题材十分广泛，蕴含着丰富的社会知识和自然科学知识，童话反映儿童的现实生活，是儿童了解自然与社会的窗口，儿童可以从中获得关于自然界的各种知识，尤其是科学童话；儿童还可以从童话中了解到社会生活中的各种人物及其行为方式。
听童话、读童话、讲童话、表演童话等，不仅能够促进儿童的想象力得到充分的激发和培育，而且能够促进儿童的思维和语言表达能力的发展，从而也提高着儿童的学习能力。
童话：儿童心理健康的营养素
童话的幻想包括爱和归属感、探索、自由等几大类型的愿望母题，恰恰与儿童内心被压抑的愿望合拍。
童话的幻想给儿童带来的满足愿望、宣泄和升华情感、诙谐幽默等体验，使经常阅读童话的孩子更开朗更快乐，心理更加健康。
延伸阅读：
《猪八戒新传》
《一只聪明的小狐狸》
《比安基科学童话精选》
《高士其科普童话》
（摘自汤锐《童话应该这样读》）
网友评论